我读书 我成长----静宁县实验小学英语组教师读书沙龙活动

烟雨心湖
创建于2023-11-08
阅读 1074
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

   

      读书是一种美好的体验,它不仅能够带给我们知识和智慧,更能够让我们沐浴在一种纯净的氛围中,感受到生命的力量和美好的意义。

     为营造浓郁读书氛围,打造书香校园,让读书成为一种习惯,以读书构建教师专业成长平台,11月8日晚上,我们英语组全体教师开展以“我读书 我成长”为主题的读书分享活动,大家一起交畅谈读书感言。本次活动由李妍和朱艳艳两位老师主持。

     

      首先,王剑主任进行了热情洋溢的致辞,他勉励我们英语组全体教师爱读书,读好书,一起走进书香的世界,感受到知识和智慧的力量,感受到生命的美好和意义。

     王金鹏老师分享了周岭的《认知驱动》一书:一个人最终的成长也是通过主动做成一件对他人很有用的事来实现的。介绍了“做成一件事”的心法和技法,并和大家一起探索如何通过创造个人价值来获取人生的成就、幸福和意义。

     张静老师分享了读书与人生的观点。她认为,虽然人生没有绝对,但我仍然相信会有像水一样纯净透彻的标准。如果你渴望拥有健康和美丽,如果你想珍惜生命中每一寸光阴,如果你愿意为这个世界增添欢乐与晴朗,如果你即使你跌倒也要面向太阳,就请锻造心情,让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个黎明和夜晚。

      张霞章老师分享了《做温暖的教育者》一书。她让我们从中懂得教师要像阳光一样照耀学生,就像温暖的春风,滋润他们的心田。一名优秀的教师,不但要爱孩子,还要尊重孩子,平等地对待每一个孩子,让孩子感受到老师对他的爱有一种独特的情感注入。只有让孩子感到温暖与幸福,才能更好地促进孩子们健康成长。

     陈巧菊老师的读书分享《木心文学回忆录》,她结合生活告诉我们:于极迷处识迷则处处醒, 将难放怀一放则万境宽, 生活疲累的时候 ,我们一方面作为当局者迷茫着, 同时让我们时不时抽出身来作为一个旁观者来识一识处极迷当中的自我。

      打开尘封已久的书籍,那熟悉的愈加醇厚的馨香扑面而来,恍惚间世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。姚燕燕老师认为,阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。

      期间,杨校长莅临我们英语组读书分享现场,聆听了部分老师的分享,并进行了点评。

      戴亚蕊老师的观点是,一本好书,就是一粒撒播在心田的种子,她会悄无声息地生根、发芽,滋润身心,成熟思想。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。

      田娟娥老师认为,读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富,犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

      李妍老师的读书观点是,通过读书有了独立的认知和思考,就算涉世未深,你也能从复杂的人性中窥见真情。读书让我们有了披荆斩棘的武器,当现实将你推进黑暗,你也能告诉自己,不能在黑暗里苟活。哪怕生活否定周围一切存在,你也能守住灵魂,提醒自己什么是真正正确的存在。

     贾淑芳老师从阅读与生活的角度出发,她认为,作为一名教师,唯有通过阅读,才能保持初心,脚踏实地,在实践中探索,在实践中领悟,才能不断突破自我,走向更加充满激情和挑战的未来。

     贾燕萍老师在分享中说:“读书,让我深刻体会到了为师之道。读书让我认识到,要做一个有思想的人。读书让我认识到,要做一个有激情的人。生活需要激情,教学更需要激情。”

     毛姆说:“阅读,是一座随身携带的小型避难所。”韩新珠老师认为,当我们沉浸在书籍中时,书里的一字一句都仿佛能覆盖心中的悲伤,缓冲我们的委屈与不安。当你被现实打击,觉得世界冰冷的时候,不妨拿起一本书。在书里,我们能重拾人间暖意,重新找到好好生活的动力。读书的意义,就是让我们被现实伤得千疮百孔时,依旧有足够的热情和力气,爱这破碎泥泞的人间。

     朱艳艳老师分享了《未来教师》一书,这本书以教师教育为中心话题,以专业阅读、专业写作、专业交往为理念,紧扣职业认同与专业发展,探析了中小学教师成长奥秘,提出了系列真知灼见,并举例说明了我们每个教师自我成长与发展的见解。

      李苗苗老师说:“作为一名教师,我爱读书,喜欢与书为伍,因为我的每一次成长与进步,都是与读书密不可分的。与书为伍,让我的生活变得充实而富有激情,与书为伍,那是一种难得的幸福!”

      教育是人的一种特殊沟通活动,没有沟通就不可能有教育,失去了沟通的教育是失败的教育。杜瑞香老师分享了《教育从爱开始》这本书,让我们明白了师生之间沟通的重要性。

     高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。’莎士比亚做过比喻:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”李云霞老师说:“书籍让我在一个个普通的文字中领略到了人生的真谛,为我指明了前进的道路,让我明辨是非,走向成熟。”

     孔富平老师分享了余华的小说《活着》的读后感。她将小说中的人物与现实生活对比,进行了深情的分享。她说,在历史的岁月中,无数的人如尘埃般被风暴湮灭,只是,仍有人在活着,活着,在命运的缝隙中前行。只因为有美好让他们珍惜,有记忆让他们怀念。

     每个孩子都是一块闪闪发光的金子,我们应该多看到他们身上的优点和长处,时刻心怀感恩,感恩我们周围的一切人和事。高艳艳老师分享的《你能成为优秀教师》,让我们学会了欣赏每一个孩子。

      最后,王剑主任作了总结发言,他认为读书是一种享受,是一种乐趣,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。

    让我们一起走进书香的世界,感受到知识和智慧的力量,感受到生命的美好和意义,让我们一起追求美好的未来,为自己和他人创造更加美好的生活和未来。

阅读 1074
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉