春来夏往，秋收冬藏。为深入推进《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的落实，提升对新课标的理解，践行新课标理念，发挥名师示范引领作用，促进信息科技教师专业化发展，11月8日，章贡区李勇信息科技名师工作室在赣州市大公路第一小学开展教研活动。 此次活动包括课例研讨、赠送书籍、读书分享等。
课例研讨
工作室成员沈锋老师为我们带来示范课说课《跟着古诗去旅行——用枚举算法解决问题》。沈老师从项目设计依据、教学目标、项目概述、项目准备、项目实施策略、项目实施过程、项目设计反思等八个方面进行详细阐述。课程设计立足学生生活实践，创设情境，点亮千年古城。学习列表存储古诗，运用枚举算法解决查找古诗问题，做到不重不漏，从而点亮古城。设计路线，总结分享，进一步提升学生的信息素养。
工作室主持人李勇，成员侯乐佩、郭贤亮、赖宝金、谢宝刚、管海英等老师逐一对课例进行了点评。
赠送书籍
新课标强化了课程的育人导向，是我们教学的“风向标”。 主持人李勇老师为工作室成员赠送《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》、《义务教育信息科技课程标准（2022年版）解读》，鼓励大家研读新课标，养成学习的好习惯。
读书分享
研读新课标，领悟新理念。工作室成员赖宝金老师领学了新课标第三学段（5~6年级）课程内容，包括身边的算法、过程与控制、跨学科主题小型模拟系统，其他成员分享了研读心得。活动的开展让工作室成员更好地理解新课标，并在教学实践中灵活运用。
工作室主持人李勇老师对此次教研活动进行了总结，指出要将新课标理念内化于心，外化于行。
新理念、新思路、新内容，给信息科技教育教学指明了方向。我们将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标。学无止境，砥砺前行！