11月18日全市小学数学大单元教学观摩暨基地学校教研展示活动如约而至，为了更好提高教师教育教学水平，促进教师成长，阳信县第四实验小学全体数学老师参与学习。本次以“落实新课程标准.聚焦‘统计与概率’”为主题进行展示探究。
首先给我们展示的是来自滨州学院附属小学的赵媛美老师，她执教的课题是《数据的收集与整理（二）》。本节课紧紧围绕“身高增长情况”这一现实情境，基于核心问题“全班学生身高增长情况怎样呢？”展开调查测量，基于真实数据研究身高增长情况，引导学生经历收集，整理，分析数据解决实际问题完整的统计全过程。
接下来是来自滨城区实验小学刘丛丛老师执教的《条形统计图》信息窗一。本节课运用“全班校服的尺码情况怎样呢”的现实情境，展开调查记录，收集真实数据，分析全班校服尺码情况，使学生学会制作条形统计图并分析和推理，培养学生的统计意识和能力。
紧接着是来自滨城区逸夫小学的张俊珍老师执教的《条形统计图》信息窗二。本节课由“全年级同学的校服尺码情况怎样呢？”引出课题，经历收集数据、整理数据、描述数据、分析数据的过程，感受条形统计图相较于统计表的方便和合理。
最后是来自滨城区清怡小学郑文娟老师带来的教材修订与试教解读《感悟统计价值 培养数据意识》用生活中的点滴不断渗透数学知识，宇宙之大，无处不用数学。小学统计与概率课程至关重要,因为它们可以培养学生的思维能力。在统计和概率课程中,学生需要对概率的定义和含义有深刻的理解,并能够运用概率知识分析不同类型的问题,这可以增强学生思维能力,使他们能够独立推理和解决问题。
听课过程中，阳信县第四实验小学的老师们边听边看边记，认真观察学生的学习状态，仔细揣摩教师的教学准备设计、教学环节与方法，并及时记录所思所想。
在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!在今后的工作中，我们四实小数学团队将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!