为更好的帮助老师将孩子们的游戏故事记录在墙面上，并将游戏瞬间与问题生成主题，形成游戏主题墙，助推游戏向更高的水平发展，我园开展了“共话游戏墙”教研活动。
小班组，教师用心观察和感受幼儿的需要，抓住幼儿的兴趣点，开展了“烧烤店开业了”、“涂鸦，涂呀”的游戏主题，教师关注到孩子在游戏中遇到的问题，寻找游戏经验生长点，在与幼儿一次次互动中推进了游戏的开展。
中班组，在主题“快递驿站”、“趣味挖河记”、“重走长征路”展示过程中，各班教师针对自己班级的游戏故事墙内容、形式以及幼儿的发展进行介绍，从玩法初探做计划、游戏精彩过程展示、反思助推游戏开展、精彩游戏回顾四个板块的情况进行解说。
大班组在游戏“长城搭建记”、“筒趣无穷”、“趣味闯关”中，主要针对游戏中出现不能解决的问题，教师是否可以通过提供语言上、材料上、家园合作上的支持，进行深入的研讨。
最后，张老师根据大家的讲解进行梳理总结，从此次各班级游戏墙创设的亮点出发，帮助老师们回顾自主游戏推进的方向、抓住游戏墙面创设的重点。引发老师们思考游戏中要关注游戏的价值点，将有价值的点通过集中分享、讨论助推幼儿在游戏中成长！