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秋日教研红如火，共研共思共成长。为了进一步更新、实践新课标教学理念，切实加强教师对新课标的理解与运用，实现教师教学观的转变，近日，虞城县第一实验小学开展了“教学评一体化”的集体教研活动。
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“教学评一体化”集体教研第一个环节：自主备课。老师们根据自己的教学经验设计教学方案。何素娟主任对低年级组的自主备课予以培训和指导。
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“教学评一体化”集体教研第二个环节：集体备课。
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老师们互相交流研讨，制定切实可行的课时目标。
“教学评一体化”集体教研第三个环节：成果展示。一年级语文组周变老师执教的《秋天》一课，采用多种方法朗读课文，在扎实的读书中，落实文字认识。识字教学更是采用了谜语识字、动作识字，字理识字等多种识字方法教学，让学生有主动识字、写字的愿望，大大地调动了学生学习中国汉字的积极性。
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“教学评一体化”集体备课第四个环节：观课议课。周变老师首先对《秋天》一课的教学进行课后反思。
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老师们对周变老师的这节课进行了评课和议课，从教学目标到达标路径，再到目标和路径是否一致性进行了阐述，老师们都提出了宝贵的教学建议。
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“教而不研则浅，研而不教则空”，一次有价值的教研活动会为平时的教学做出示范引领，为老师们教学指明方向。一次次的教研活动定会对提升教师的教学理念、优化语文课堂的教学模式与策略起到积极的促进作用。虞城县第一实验小学低年级段教师将会以此次教研为契机，继续加强研修学习，苦练教学“内功”，不断提升自己教学能力，在实践中探索，在探索中提高！
