点评：1949年3月，党中央从西柏坡动身前往北京时毛泽东同志说：“今天是进京赶考的日子。”70多年过去了，我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩，现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。
点评：中国共产党始终把为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。
点评：整体情境任务与教学目标恰切吻合，目标聚集，使教学不游离、不流于形式。
点评：伏藏甚久的事物，一旦显露出来，必定飞黄腾达；太早开发的事物，往往也会很快的结束。
点评：尤其要注意的是，“一屋不扫，何以扫天下”,从一个人做小事的风格，往往可以看出他能否担任大业。
点评：要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。
点评：问题导学和任务驱动是有联系的。
点评：只有在当下努力，一切才皆有可能。
点评：我们的教学要实实在在，扎扎实实，在每一节课中都要让所有的学生真有收获。
点评：做一年级的班主任，工作千头万绪，忙而累，但基础的关键工作做好了，我们的付出是有回报的。
自评： 学习并没有我们想象的那样枯燥乏味，其中也蕴藏着五彩缤纷的世界。我们不应把学习看成是一种负担，反而应该把它看成是自己生活中不可或缺的一部分。