“以生为本，以美启智，以和谐促成长，以高级促发展”。2023年11月4-5日上饶市第二十小学英语老师赴南昌参加“和美课堂”第二十届全国小学英语高质量教学课堂观摩研讨会。会上名师们纯正的口语，风趣幽默的教学让我们受益良多，回味无穷……
首先，顾洁老师为我们展示了绘本课《Home is best》。她那生动幽默的语言、超强的课堂表演能力、新颖的教学设计都让人赞叹不已，令人如沐春风。整节课顾老师带领学生体会家的意义，激发学生寻找家的温馨与爱，最终让学生领悟出“金窝银窝，不如自家狗窝”的道理。
绘本课程结束后，顾洁老师开展了《基于主题意义探究的单元作业设计》的讲座。顾老师讲到，教学主要是通过师生互动，解决“学什么 ，怎么学 ”的问题 ，那作业就是以学生自主学习为主，解决“如何学得更好”的问题。顾老师提出布置作业要避免纯粹的知识技能训练，而是要选择和设计体现核心素养导向作业的作业体系（学习能力、学习品质、学习习惯）。
田湘军老师以优美、动听的歌曲开始了他的绘本课《Asking the way》。课堂上田老师以用简笔画的勾勒出文章的脉络，并通过多种阅读方式带领学生理解故事内容，梳理文章情节，让学生体会阅读的兴趣。
之后在《教无定法，贵在得法一一基于新课标理念的小学英语课堂教学实践与思考》的讲座中，田老师强调教师的教，学生的学，教学的评，教育的成都得讲究一个“法”字，而“法”又来源于实践与思考。
刘小菁老师展示了四年级课例《I’m eating hamburgers and chips 》，刘老师用富有感染力的语言，巧妙创设情境，从而让学生充分发挥学习主体性。
紧接着，刘老师分享了《新课标背景下跨学科主题的内容与教学建议 》的讲座。跨学科主题学习已经成为课堂教学的新模式，能很好的帮助学生建构完整、系统的知识框架。刘老师提出了很多如何跨学科整合教学的具体建议，与会老师们受益匪浅。
戈向红老师进行了《Try Again, Hannah》绘本课例分享。戈老师以戏剧表演为手段，通过师生互动，生生互动，在互动中不断碰撞出思想的火花。同时，课堂注重启发学生多维度观察与表达，通过开放式问题培养学生的思维能力。在教学专题讲座中，戈老师结合课例的剖析对绘本教学资源的运用提出了针对性的建议，提出了“均衡阅读”，打开了参会教师的视野。
王超老师十分注重培养学生的朗读能力，将歌曲融入至短诗绘本《Let's build a rocket》中，学生不仅容易理解，也在潜移默化中感受到了语言的魅力。他的说课与讲座《有趣有用的英语教学活动》，对教材有独特的见解，深挖教材与绘本，给予学生极大的思考空问。他不仅立足于自己的课堂，还带来了精彩的课例分析，让在场的老师们大跌眼镜。
韦健老师分享的是四年级课例《My home》。课堂伊始，韦老师通过简笔画的形式带领学生理解family,进而引出家的概念。接着，韦老师通过图片和动作教学了living room,bedroom 等单词。最后，韦老师让学生们在草稿纸上画出自己的家并说说最喜欢家的哪一部分。整个教学过程，韦老师注重启发学生，培养学生的英语听、说、认读能力，体现了在“做中学”的理念。
不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河。虽然两天的学习已结束，但名师们精彩的课堂示范、高超的教学艺术带给我们心灵的震撼。在今后的教育教学中，我们将上下求索、不忘初心、不畏探索，不断在学习中反思，在反思中成长。