夯实常规抓教学 严勤细实促成长——记上饶市第十一小学数学教学常规检查

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”扎实教学常规是学校提高教学质量之根本。为进一步加强教育教学常规管理，推动教育教学高质量发展，提升教师的专业素养，促进教学常规管理工作规范化、精细化，2023年11月10日，上饶市第十一小学教导处对数学组开展了教学常规检查工作，以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。

本次教案检查过程中，数学组老师们都能根据年级学科特点，合理安排教学进度，围绕评价体系和新课程标准制定教学目标。备课重难点突出，有切实可行的突破方法。教学设计创新多元，突显学科特点。认真研究学情,教学反思有针对性，注重分层作业的设计，有充足的预设，重视对数学方法的指导，计算注重算理理解，解决问题注重步骤引导。注重基本知识和基本技能的落实，注重核心素养、数学思想在课堂的落实，彰显出数学老师们思维的敏捷性和灵活性。

学生作业数量合理，老师批阅规范，且能做到细致及时。作业书面整洁，书写工整，正确率较高。特别是优秀学生的作业，给人赏心悦目的感觉。干净整洁的字体，展示着学生们的成长和进步。大拇指，小红花、笑脸等标志的激励，精心的评语，都凝结着老师们的辛勤与智慧。

不同年级段的作业展示着独有的风采。有些年级还布置了个性化的特色作业，形式多样，内容丰富多彩。

一次检查就是一次促进。通过检查，我们细心记录着教学中的亮点和不足，总结教学工作中的问题，并及时整改，真正达到“以检查促规范，以规范促提升”的目的。备好课，常反思，坚持不断的学习，是我校每位老师都应该坚守的常规工作，相信每一位教师定能不忘初心，守好教学常规，继续谱写我校数学教育的新篇章。