片区联动促成长，齐心协力同进步——2023年下期江永县小学二片区专题讲座

教而不学则浅，研而不教则空。教学不停，教研不断。11月9日上午，江永县小学二片区专题讲座活动在芙蓉学校录播室如期举行。县教育局督导室、教师发展中心、教研室的领导莅临指导，二片区五所学校的领导和部分教师代表参加活动。活动分两个阶段：教师讲座、专家点评

活动伊始，芙蓉学校阳雪珊老师作了题为《任务群视域下小学语文学习单元的设计方略》的专题讲座，阳老师从学习任务群的概况、学习任务群的基本特征、根据任务逻辑设计学习单元的途径三个方面展开阐述，为老师们呈现了很好的方法指导。

问渠那得清如许，为有源头活水来。阅读是最好的教育，如何将阅读落到实处？粗石江镇中心小学周秋艳老师结合自己的教学经历作了题为《书香助力“双减”，“悦读”赋能成长》的讲座，讲座中她讲述了自己的探索之路，为语文老师们指点了迷津。

松柏中心小学杨雯琪老师作了题为《双减背景下的作业设计》的专题讲座。杨老师分享了松柏小学深入贯彻落实双减政策，探究作业优化模式的历程。他们从模仿到尝试再到不断改进最终形成了符合自己学校实际的模式。

　　海相希望小学蒋良全老师分享了《开展“大阅读” 书香溢校园》的专题讲座，蒋老师为我们展示了海相希望小学扎实开展“大阅读”的情况，海相希望小学虽然学生不多，但阅读活动丰富多彩。

　　实验小学陈跃英老师的《做真诚的领读者——小学大阅读活动之思》专题讲座为大家介绍了实验小学在推广大阅读方面所取得的成果。实验小学是我们二片区的领跑者、领读者，他们的阅读活动开展得有声有色，他们的经验值得我们兄弟学校学习推广。

讲座后，县教育局教研室主任周逢春对五位老师的讲座进行点评，他总结本次活动的四个亮点：1.课件精彩，体现了信息技术与学科高度融合；2.政策精神把握到位，理论学习较深入并有思考；3.案例选取典型，贴合实际；4.教师素养高，无论从设计、表达、理解方面都表现出了较高的学科素养。四个建议：1.受众意识关注有待提高；2.课题选择意识有待提高；3.听众互动意识有待提高；4.案例选取意识有待增强。

　　通过本次片区专题讲座，拓宽了教师们的视野，激活了教师们的思维，促进了教师业务水平的提升。相信大家会带着学习的收获去实践，带着实践的反思去成长，以饱满的热情和积极的态度，走向教育的美好明天。