秋风见凉，11月8日，阳光小学数学组第6次研修活动在一7班拉开了序幕……
“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”。在教研活动正式开始前，林媛老师紧张的磨课备课就开始了。在一次次的推翻教学设计，一遍遍的修改教学环节中，林老师终于摸索出了一个相对精彩的教学设计，迎来了春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来的收获喜悦。
第三节课开始前，阳光小学的数学组成员就齐聚在一7班教室里，准备聆听林媛老师给我们带来的盛宴。
作为阳光小学教育事业的引领者，每次研修活动中总少不了雷晓祥校长的身影。他总是能给出中肯又充满借鉴意义的评价，雷校那赞许和充满期许的目光，正是年轻教师们前进的方向和动力。
林老师的课堂语言幽默风趣，每次提问干净利索，指向性强。从活动切入让孩子找到身体中的左右，引导学生用身体上的左右找到左右方位。学生们的兴趣被激发到高点，对左右方向的学习的充满了激情和动力。
从每个学生的精彩发言和质疑中可以看出课堂上学生的思维含量很高，老师确实是引领学生走进了思维的殿堂 。
可爱的孩子们积极踊跃发言，在活动环节更是展开激烈讨论。孩子的笑脸灿烂自信，课堂氛围和谐融洽。
每一位数学老师都在聆听课堂教学之后，给出自己教学当中最值得分享的建议。
及时评价能及时的记录下听课教师最真实的感受，这些建议和经验也是对林老师课堂教学的肯定和鼓励。
在知识面前，我们真诚的像个孩子。
在教学面前，我们从容的像个老者。
在教学教研，我们永远在路上。
用心地聆听，静静地思考，热烈地碰撞。
如果用一个词来代表今天的心情，那一定是“激动”；
如果用一个词来形容今天的课堂，那一定是“精彩”；
如果用一个词来描述今天的活动，那一定是“收获”！
对于教育事业的革新，我们一直在竭尽全力追逐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，也更期待下一组的精彩展现，未完待续......
照片：杨蔚
文字：柯越敏