“双减”背景下，胜利中路小学积极探索课程融合实践研究，夯实“第一课堂”教学成果，努力培养学生综合素养。三年级组开展了“课本剧”表演活动，巧妙融合了语文、美术、音乐等课程教学内容，设计有趣的“课本剧”表演活动，增强学生的团队意识、合作能力，培养学生善于表达、动手实践、想象与创新能力。
学生在语文课上学习了《卖火柴的小女孩》《小狗学叫》《那一定会很好》《总也不倒的老屋》等课文，老师鼓励学生分组进行课本剧表演，学生热情高涨，积极准备。
孩子们亲自制作精美的头饰与道具，享受无穷乐趣。一次次的练习表演作品，让孩子们的“课本剧”表演更加活灵活现。
一次精彩的课本剧表演，就是一场童趣的视觉盛宴。瞧，头饰一戴，可爱的小演员们一个个经典的形象演绎得惟妙惟肖、生动有趣。
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课本剧表演时，同学们身着自制的服装道具“盛装出演”，用声情并茂的语言、真挚丰沛的情感和细腻的动作，把书本中的形象演得活灵活现，让书本中的鸟兽虫鱼“复活”了。
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让书香浸润成长，让经典引领飞翔。课本剧表演在校园中绽放绚丽之花。我们会继续传承经典、浸润墨香，让书香在校园里传承流转。
此次活动，不仅营造了健康快乐的校园文化氛围，还诠释了胜小学子昂扬向上、朝气蓬勃的精神风貌。特色展示让学生的个性得到充分的张扬，让他们的身心得到更快更好的发展，为学生搭建了一个自我展示的平台，给三年级全体师生带来了一席童真书趣的盛宴。