赵正忠，男，中小学一级教师， 本科学历，他自1996年9月参加教育工作以来一直从事教育教学工作和班主任工作。他对工作认真负责、严于律己、甘于奉献、勇于创新，能认真履行教师职责，关爱学生。
一、忠于职守，教书育人
在工作中认真负责，在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养五好学生为已任，不断进取、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、业务精湛，爱岗敬业
自从教以来，他以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱去关爱学生，在班级教育教学中成绩优异，能潜心研究小学数学教学，积极学习新的教育教学理论，用先进的教学理念武装自己，虚心向同行教师请教，在教学上他每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性差异，认真备课、认真上课，开动脑筋、因材施教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
三、创新班级管理模式
在担任班主任工作20余年中，他能创造性地开展班级工作，具有丰富的班主任工作经验。班级管理有方，坚持以身作则的教育理念，要求学生做到的，自己要做好，要求学生做好的，自己要做早。在班级管理中，相信学生，尊重学生，能积极实践正能量教育理论，注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。他注重在生活中锤炼学生道德品质，利用课堂、班会、队会进行思想道德教育，学生整体德、智、体诸方面全面发展，养成了班级文明礼貌、团结友爱、诚实守信、遵纪守法、勤奋好学的精神风貌。
四、关心、热爱学生，建立良好的师生关系
要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人，只有对学生感情深，工作才能细、方法才能对。
他经常利用课余时间与学生亲切交谈。特别是对那些留守儿童，询问他们的生活状况，从多方面给予他们以温暖的关怀。他课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和学困生进行耐心、细致的辅导。为了使学生尽快地得到进步，他还利用课余时间、双休日与家长取得联系，做好家校共育。久而久之，他们师生之间已建立了深厚的感情。
总之，他一直努力做到：对学生思想上积极引导，学习上耐心帮助，生活上关怀体贴。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。他深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更好的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘，就一定能取得更好的成绩。