劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。肇源县第四小学以劳动教育的方式促进“双减”的落地，在开展劳动教育的基础上设计既有用又有趣的系列劳动教育活动，让孩子们在本次活动中接受劳动的教育，推进五育并举，促进学生全面发展。让我们来看看一年二班同学在本次活动中的成果吧！
认知篇
著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童能做的，应当让他自己去做”。
生活自理是一个人应具备的最基本的生活技能，也是独立生活的必要条件，良好的自理能力也有助于孩子的社交发展，为了提高本班学生的的生活自理能力，同学们在班会、生活语文以及劳动教育课上学习了洗漱、穿衣、整理等的正确方法。
家务篇
教育从来都不只是局限于校园学习，家庭生活中的各种锻炼机会能给孩子更多收益。让孩子参与到家庭劳动中，感受劳动带来的乐趣，提高了动手实践能力。
技能篇
劳动教育不仅仅致力于劳动观念的培育，更重要的是教会孩子如何在劳动中提高对生活的热爱，体验到生活的乐趣。
体验篇
“我爱我家，我要为我家出力”。同学们，让我们做勤劳的小蜜蜂，用自己的双手去分担父母的辛苦，温暖他人的心房。那些与生活密切相关而又力所能及的实际操作，带着向往又激动的好奇心，不仅让孩子们的创造力被激活，他们的生命力也会被唤醒。
生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己学会反思，感受喜悦，这样孩子才会成为一个真正有担当、会生活的人。
第 四 小 学
一年二班
