2022年1月21日晚，下了一夜的雪，22日，天气寒冷，但寒冷的天气也抵挡不了大家的工作热情，圪塔头中心学校总校长、几位中心校领导及本校校长陈永朝和一位班主任老师不顾天寒路远，从几十里外的城里驾车赶来学校和本村几名教师一起参加大家访活动，真是令人感动。
家访是家校协同育人的重要内容，是促进学生健康成长的重要举措。深入学生家庭开展家访，是了解学生，理解学生，深化一线学生工作，密切家校联系，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长的重要路径。为了深入贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家风”的重要指示精神，进一步加强学校与家庭、社会的联系，探讨新形势下教育学生的新方法，架起家访桥梁，争取家长对学生教育的支持与配合，引导家长用正确的方法开展家庭教育，了解学生的家境状况，我校根据赵县教育局《关于进一步加强全县中小学家访工作的指导意见》，按照圪塔头中心学校的相关指示和要求，于2022年1月22日召开了“北龙化小学大家访活动”工作会议，罗青菊总校长在启动仪式上发表了讲话，表示家访时要重点关注五类家庭，并对下一步工作做了具体安排和部署，对本次家访提出明确要求，要严格做到“四要、四不得”:要全面通报学生在校情况；要全面了解学生家庭和在家表现情况；要共同探讨有助于学生成长进步的教育方法；要做好家访情况记录。不得在家长面前指责学生；不得随意把家长叫到学校进行责怪训斥；不得接受家长的宴请和赠礼；不得以电话等联系方式代替家访。学校要填写家访活动记录表，记录教师家访简要内容、学生家庭和个人情况以及家长对学校教育的意见和建议等。
由于刚下过雪路滑不好走，大家只好步行去学生家里进行家访。
这次家访的有一名非常优秀的学生，这名同学属于单亲家庭，父母离异，父亲外出打工，常年跟着爷爷奶奶生活，但是他自己能把自己的生活和学习安排得很好，据爷爷他还经常帮爷爷奶奶做一些力所能及的家务劳动，这次，校领导和老师亲自给他送去了奖状。
班主任马红芝跟家长聊了聊孩子平时在家的学习和生活状况，询问了学生在学习上有什么困难。
父亲不在身边，爷爷填了调查问卷。
优秀的学生都有个优点，那就是自律，他把老师发的寒假学习计划重新安排了一下变成了自己的学习计划。
他还很喜欢读书，没事的时候就读书。
这名同学是四年级的优秀学生代表。
这位同学从一年级到四年级学习成绩一直很优秀，已经获得了很多次奖状，墙上都快贴不下了。
这边墙上还有好几张。
妈妈填写了调查问卷。
这名同学不但学习优秀，而且还能经常帮助别人解疑答惑，受到了学生们的一致好评，获得了乐学助人的奖状。
爸爸填写了调查问卷。
这名同学除了学习，还特别爱好绘画，趁这个机会，还向各位领导和老师展示了自己的部分作品。
通过这些作品可以看出孩子绘画功底深厚。
站在自己画的新年祝福前面，孩子脸上洋溢着笑容，期待新的一年能有更大的进步。
这名同学也是乐于助人，爱帮助同学，这次拿到奖状，孩子脸上充满了喜悦。
陈校长对家长关注的热点难点做了解释，与家长共同探讨了学生健康成长的有效方法和途径，孩子妈妈也介绍了孩子在家的一些学习和生活状况。
班主任马红芝老师问了问孩子在学习上有什么困难，跟家长交流了一些育儿经验。
语文老师刘荣静教了家长一些育儿方面的常识，帮助家长改进亲子关系。
这名同学是三年级进步最大的同学，家里开着超市，父母顾不上管孩子的学习，平时学习全靠孩子自己，是个很自律的孩子，当然也离不开两名老师的教导。
班主任老师简单说明了孩子在学校的学习情况，对孩子的进步进行了充分的肯定，鼓励孩子下学期去争取更大的进步。
妈妈填写了问卷调查，并说了一些孩子在家的情况，孩子能取得现在的成绩，离不开自己的努力。
拿到奖状，孩子很开心。
这名同学是四年级进步最大的同学 ，平时父母也是忙着开店，顾不上管孩子 平时学习也是靠孩子自己。
看到这么多领导来自己家里家访，孩子略显紧张，罗总校长询问了孩子在家的学习和生活状况，简单跟家长介绍了学校的办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，跟家长做了育儿经验方面的交流。
能取得这么大的进步和班主任李云老师的教导也分不开。
班主任问起孩子有什么业余爱好，他立刻把自己的玩具都拿了出来。
还给老师们展示了他的作品。
最后一名同学属于非常特殊的情况，从二年级下半年开始，一直头疼，去学校的次数屈指可数，这学期就是最后快考试的时候去了将近三周，虽然学习成绩属于中等水平，但是老师们商量决定给予一个进步奖，鼓励鼓励，希望下学期孩子能坚持上学，尽量不请假。
由于吃的药有激素，孩子体型变胖了不少，班主任马老师和孩子约定好假期一起通过运动减肥，班主任还建议孩子在家少玩手机，多读书。
妈妈填写了调查问卷。
语文老师刘老师跟家长交流了育儿常识，建议经常正面夸奖孩子。
虽然天气寒冷，但是老师们的工作热情不减，圆满完成了这次家访工作任务。
这几份是三年级家长填写的调查问卷。
这几份是四年级家长填写的调查问卷。
无论做任何工作都要有始有终，回来后，班主任又填写了家访工作情况记录表。
这几份是四年级班主任填写的。
最后由罗青菊总校长填写了干部调研走访情况表。
通过这次家访，切实加强了学校和家庭、教师和家长的联系，了解了学生的成长学习环境、思想动态和校外表现，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、价值观，掌握教育子女的科学方法；征求了学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造了全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，促进了教师工作责任感和使命感，把教育德风师风建设推向了一个新的台阶。
家访的路还很长，我们一定会坚定不移地走下去。
注:本次活动摄影由李培婷老师和杨丽萍老师担任。