爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
为了加强教师之间的交流和学习，我园于11🈷️15日开展了第二轮教学活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨、展示 自我风采的机会。
👩🏫为了使活动收到实效，本次活动分班上课，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动了孩子们的兴趣；点燃孩子们学习的激情；利用动手操作，来引导孩子们的好奇心……
👇下面跟我一起进入老师们精彩的教学活动吧！
😇本次活动从五大领域中的社会、科学、数学领域，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿学习的积极性，主动性。
大大班《不同职业的人》
何老师通过提问孩子们自己父母的职业，他们是做什么工作的引入活动，活动中老师播放视屏（飞飞的一天）让孩子们了解到生活中常见的一些职业公交车师傅、交警叔叔、清洁工阿姨……并知道他们的主要工作是什么。然后在一起讨论如果没有这些职业的人们，我们的生活会怎么样呢？要怎么样尊重他们呢？接着再让孩子们发挥想象，还知道哪些职业的人……
数学活动《颜色分分类》
郑老师讲故事引入活动，小猪盖新房，小猪猪都长大了，要盖属于自己的房子，分别红色、蓝色、黄色，三座房子，小猪们盖好了自己的房子就在一起玩了起来，玩累了小猪要回家了，红色小猪要回到自己红色的房子里、黄色小猪回到黄色的房子里、蓝色的小猪回到蓝色的房子里，请小朋友们帮助小猪回家，回到家里过后猪妈妈发现调皮的小猪们把家里的玩具弄得乱七八糟的，要请小朋友们自己收拾好自己的玩具，并且要按颜色分类，孩子们开心的帮助小猪分分类……
科学活动《好玩的空气》
熊熊老师首先带领孩子们呼吸新鲜空气律动，接着开始第一部实验操作（杯子、毛巾、水）第一次实验将水杯直直放入水盆里毛巾没有湿；第二次实验将水杯倾斜放入水盆里，毛巾打湿了。 接下来让孩子们体验空气是无色无味，摸不着的，让孩子们捕捉空气。最后通过盖蜡烛，体验出空气的助燃原理……
科学活动《纸的力量》
卫老师用小故事穿插整堂课程，书和纸吵架了，因为书觉得自己的本领大因为它可以站起来，纸只是薄薄的一张，它不能站起来，可是纸才不服气呢，它说它也能站起来，孩子们初步体验纸怎么样站起来，有小朋友将纸弯弯腰，纸真的站起来了。可是书又不高兴了，书说，我可以托起你，可是你肯定不行，纸还是不罢休，它说:“我也能托起你”,孩子们和老师一起想想办的，原来把纸卷起来，折一折真的能托起书呢，这个时候书也无活可说啦，原来纸真的有自己的本领，力量真的也很大呢……
结束班级活动，老师一起聚集，进行点评经验分享。当鲜花💐绽放于阳光之下，是绿叶🍃最快乐的日子，当果实🍒成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，当看到孩子的进步与成长，是老师最幸福的时光。
热爱🫶未停止，学习未止步。💃🏻
学习从未止步，孩子们老师和你们一起进步哟🌺🌺🌺