为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步加强教学质量，及时反馈教学工作中的不足，不断提高教学质量。11月8日下午，市七小数学组开展了阶段性知识盘点质量分析会。
数学组教师从学生对基础知识的掌握，审题、解决问题的能力等方面对此阶段性知识盘点做了深入分析，使老师们从不同层面和角度对教学有了清晰的了解，同时，教研组长也指出了存在的问题，提出了中肯的建议和方法。
每一位数学老师对所任教班级学生的作答情况进行了详细地分析，从不同类型的题目入手，分析了不同题型的重难点以及对学生能力的要求。
分析了班级学生的现状；对知识掌握有差距的原因；行之有效的教学方法；以及接下来的教学目标。总结反思深刻到位，值得我们学习。
通过此次质量研讨会，进一步使全体任课教师从思想上得到了提升，明白了自己的优势与不足，找准了努力的方向，对学校教育教学质量的提升将起到积极的推动作用。
通过以上分析，全体数学老师在解决措施上达成共识：
第一，认真备课，写好教案。根据教材内容及学生的实际，研读教材和教参，备教法，更要备学生。
第二，认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
第三，继续加强学生的计算训练，特别强调在解决问题中计算的正确率。
第四，努力提高学生的审题能力，引导学生分析题意的方法，在平时的教学中让学生学会思考学会表达。
第五，做好课后辅导工作，注意分层教学，以满足不同层次的学生的需求，同时加大对后进生的辅导的力度。
第六，贯彻教研员提出的“三说两培养”，给学生提供“说”的平台，努力丰富学生数学语言的表达方式，让学生养成良好的“说”的习惯，从而提高学生的听课效率。
本次分析不仅是对上半学期教学工作的总结，也是对下半学期教学工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中要统一思想，更新教育理念，继续摸索提高教学质量之路。
教学质量关系到学校的生存与发展，狠抓教学质量是学校的主旋律。让我们携起手来，变决心为行动力，以扎实的作风，辛勤的汗水，坚韧的毅力去奋斗，去拼搏！
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