竹韵浓浓培训时  收获满满入心来─银海区“名班主任领航培养项目”第二期研修培训（第四天）

　　“贞姿不受雪霜侵，直节亭亭易见心”，绿竹在这几天秋雨的冲刷下，愈发清新脆绿。今天终于放晴，南宁市逸夫小学校园内书声朗朗，竹韵浓浓。北海市银海区2023年“名班主任领航培养项目”第二期研修已进行到了第四天。

　　大课间活动时间到，逸夫的孩子们活力四射，先是全校进行武术操，再到分年级进行跑操、篮球、足球、接力环等丰富多彩的大课间活动。他们伸展自如，笑容满面，团结一心，举手投足尽显少年风采，整个校园热闹非凡，充满了青春活力！

　　学员们积极与逸夫小学的老师们探讨班主任工作中的问题，交流经验，互相学习。同时，学员们还利用课余时间对逸夫的学生进行采访，调查在学生心中好班主任的样子，孩子们都积极回答，十分热情，滔滔不绝。

　　班主任虽是最小的主任，却爆发超强的能量。班主任要教会孩子们学会学习、学会做人、学会交往、学会合作。孩子们的心，好比是一团火，又好似一湾水。班主任的工作就是利用、班主任班集体、家庭和孩子自身的力量来精心点燃这团火，来耐心引导这湾水，让它顺利流向未来。学员们会通过培训，不断反思总结，提升自身能力，努力做一名让学校满意、学生满意、家长满意的优秀班主任！

平阳学校陈祖慧老师：

        培训第4天，依然收获满满。上午，赖秀媛主任《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》的讲座，让我深刻知道在当今的社会，做好学生的心理健康教育工作是班主任工作的重中之重。作为班主任，为了学生的身心健康发展，即使不是专业的心理健康老师，也要在教育学生的各个环节，如班会课、中队会等渗透心理健康教育，因为学生只有身心健康了，才能把学习搞好。今后我要更加重视学生的心理健康教育工作，提前做好准备，充分利用好班队会课对学生进行心理疏导。下午，在潘旭老师的带领下，由孩子们主持的一节精彩的中队会课让我对中队会课的开展有了深刻的认识。中队会课全程由学生自己来开展，教师只是在一旁引导，充分体现了学生的主体地位。反思自己开展的中队会，我还有很多需要学习的地方，比如规范开展中队会的流程、学生的语言表达能力的培养等，在今后的工作中，我会继续学习，提升自己的各方面能力。

赤壁学校陈羽静老师：

         今日的课程，令我受益匪浅。上午赖秀媛老师的《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》课程，让我更清楚地认识到了关注学生健康不只是班主任的责任，还是所有老师和家长的责任。老师可以采用心理健康晴雨表这样的方式了解孩子的心理，必要时进行心理疏导和干预。心理老师必须专业，也要把专业融入课堂，班主任也是如此，才能将健康的状态传达给学生。通过这节课，我更清楚地明白，我不仅是一名班主任，也是一名人民教师，在教育学生这条路上任重而道远。

        下午潘旭老师开展的《廉洁文化》中队会，孩子们富有仪式感的课堂，和他们富有激情的节目表演，让我知道了，廉洁文化应从娃娃抓起，只有了解廉洁文化、渗透廉洁，才能更好的建设廉洁社会、廉洁中国。

        这么多实惠的理念，支撑着我们朝理想班主任工作迈进。通过培训,在践行班主任工作时,我的思路更加清晰。引导学生身心健康、全面发展时，深切体会到培训带给我的益处。

平阳镇东星小学冯新霞老师：

        今天又是收货满满的一天，赖秀媛老师《学校教育教学工作中 渗透心理健康教育》的讲座，让我明白班主任的工作任重而道远。家庭关系的不和谐，生生之间的矛盾，师生之间的沟通不畅都会给学生带来紧张担忧，让学生感到压抑。在缺乏教师、家庭与学校监管的一些孩子中，出现学习缺乏兴趣、情绪烦躁等情况，这些负面情绪影响着学生的学习状态。因此，教师要多观察，家校医社协同是学生心理危机干预的必然选择。学校需要了解学生，及时识别危机，家校联动，共育学生。下午，《清风廉雨润心》三（5）中队清廉教育中队活动展示课，让人眼前一亮。廉洁文化不仅是一种道德观念，还是一种价值尺度。廉洁文化进校园，对学生、对老师、对家庭、对社会树牢廉洁意识，形成廉洁氛围具有非同寻常的意义。整节课以学生为主体，形式多样。同心同行同学习，且思且悟且提升。育人能力提升道阻且长，唯有步履不停，奋力生长，方能学以致用，开拓创新。今后，我将不断地在实践中磨练自我，用爱心、耐心、智慧去引导学生。

银滩镇禾沟小学陈雪峰老师：

        今天的培训依然收获颇丰，上午赖秀媛主任的《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》微讲座让我明白了心理健康教育在学校教育教学工作中的重要性。作为班主任，我们应该时刻关注学生的心理健康，对学生开展心理健康排查，如让学生制作自己的一周晴雨表，根据学生们的排查情况，可以安排相应的群体心理健康教育活动和个体心理健康辅导，关注学生的身心健康，促进学生健康成长。下午潘旭老师带领三（5）中队开展的中队活动展示课《清风廉雨润心田》让人印象深刻。课堂上学生们分组表演，在表演中学生们展示了自己对于廉洁的理解和思考。这一堂廉洁中队课，让我懂得了廉洁教育要从小抓起，让学生受到公正高尚、清白做人的人格教育，使其养成良好的品格和正确的价值观。

银滩镇关井小学符发艳老师：

        今天也是收获满满的一天，我听了赖秀媛老师的《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》知道了相关心理健康文件精神和心理室建设，了解到形式各样的心理健康活动。音乐是心灵的抚慰剂，陈俊颖老师的《声势律动在小学歌唱教学中的作用》我学会科学发声爱护老师的嗓子和让学生体会到音乐之美！陆齐龙老师《班级安全有效管理》，对于安全而言生命是1，剩下是0，知道了安全演练和安全教育要时刻牢记！我很荣幸的聆听了这么多一线教师精彩讲座。他们对教育的各自精辟的的独到见解，把我引入教育的更加广阔的天地。开阔了我的眼界。在这里学习的每一天都能感受到不同思想的交汇。

银滩镇龙潭小学林小晴老师：

        培训第四天，依旧收获满满。上午，聆听了赖秀媛主任《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》的讲座，我明白了班主任作为班级的领导者和组织者，不仅要引领学生学会学习，更要关注学生心理健康成长，学生心理健康成长也是班主任工作内容之一，学生心理健康也有助于班主任其他工作的顺利开展。下午，观摩了一节中队活动课，整个过程由学生主持，全员参与，真正做到教师是点拨者、倾听者，学生是主体。整堂课中学生们表现优异，让我们领略到了逸夫小学的少先队员们的多才多艺，率性真诚。我认为，这堂班队课内容丰富，形式多样，活动中充分体现了学生的自主、合作、探究能力，值得我们学习。

银滩镇电建小学黄晓云老师：

         第四天的实地研修，同样精彩满满，收获颇丰。上午的讲座，赖秀媛主任阐述了心理健康教育在学校教育教学工作中的重要地位，告诉了我们作为教育者应该认真贯彻每一份心理健康文件精神，认真研读，并渗透到课程中去。逸夫小学对学生心理健康极其重视，该校不仅有多功能的心理咨询室和文体活动场所，还有专职的心理老师负责上课和咨询，而班主任是兼任心理老师，也会利用班会课对学生进行心理教育。赖主任也分享了作为班主任的我们可以通过访谈记录表、心理状态晴雨表、案例分析等方式去整理和分析学生的心理状况，其实心理问题就好比普感，越早治疗越好。之后，执教经验长达二十三年的陈俊颖老师声情并茂地给我们带来《声势律动在小学歌唱教学中的运用》微讲座。她不仅丰富了我们对音乐教学的知识，还让我们知道律动和声势也可以跨学科融合教学，也能促进孩子们大脑的发育。紧接着，陆齐龙主任的讲座让我明白了安全无小事，校园安全和学生健康应该放在第一位。下午，潘旭老师带领三（5）中队开展了别开生面的《清风廉雨滋心田》中队会活动。通过观摩活动，我感受到了孩子们的多才多艺、积极阳光、团结一心、心怀正气。

福成镇海陆小学邹国添老师：

        今天，我们继续到逸夫小学进行学习。赖秀媛老师给我们带来了微讲座《学校教育教学工作中渗透心理健康教育》，赖老师介绍了学校是如何认真贯彻文件精神，如何开展心理健康教育活动，以及学生心理健康危机的干预等等；特级教师陈俊颖老师展示了一堂丰富有趣的音乐知识微讲座；陆主任分享了班级安全有效管理的经验；而潘旭老师带领三5中队的少先队员们给大家带来了一堂中队活动展示课《清风廉雨润心田》，少先队员们精彩的节目表演，中队辅导员的引领，无不展示了当代少先队中队的自信光彩。从今天培训中，我也深刻认识到，心理健康教育和班级安全管理培训是一项重要的工作，需要我们持续关注和努力。通过创设安全的学习环境、采用互动和参与式的教学方法、强调实用性和实践操作、利用多元化的教学资源和工具，以及持续跟进和评估，我们可以更好地帮助学生提升心理健康和安全意识，培养他们的自我保护能力。