一、开园乐环节问好与热身：主要目的是建立师生关系和生生关系，通过面对面的肢体动作和眼神交流建立孩子课程初期的安全感和信任感。
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开园乐儿歌：创设活跃的课堂气氛。
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委任小班长💪
由心心老师当任（本节课的小班长）
上节课小天使请假了😂
互相关心未到伙伴：让幼儿意识到团体的概念，增进团体与个体的相互接纳。一、主体环节
辅导目标
1、认识自己的社会关系，初步学会从别人的角度看自己 。
2、感受亲人们对自己的悦纳，进一步形成自我意识。
3、学习开心句：我爱大家，大家爱我。
一、导入：我的家人
出示老师的家人“全家福”
并向幼儿介绍自己的家人。
每个小朋友都有自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……我们和自己的家人一起生活。因为我们是家人的宝贝，所以他们都很爱我们。我们也很爱他们，和家人在一起真开心！（引出开心句：我爱大家。大家爱我！）
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制作家族关系图
津津老师：家人对我们来说都是很重要的人。他们爱不爱我们啊？我们爱不爱他们啊？（注：幼儿回家对父母说几句感恩的话：如妈妈辛苦了。谢谢妈妈，我爱你。）
三、结园乐环节
数贴纸，评选津心小天使：津心宝宝贴纸最多的小朋友被选为津心小天使（重点是：1、让小天使感受到莫大的荣誉感；2、让所有小朋友面对面表达对小天使的祝福，锻炼没有当上小天使的小朋友接纳现实，勇于面对挫折和失败的精神；3、用小天使的榜样力量带动整个群体积极向上的学习精神）
结园欢乐颂：首先小天使登上颁奖台，接受加冕，并分享获奖感受；接着进入个人祝福环节，给小天使送上最真诚的祝福；最后集体祝福环节，大家一起在音乐声中祝福小天使，课程结束。
小朋友们送上祝福🤗🤗🤗
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