小岗位，大舞台，立责于心，共话班级管理——南皮县迎宾小学班级管理及教学经验分享交流会

　　班主任工作是学校管理工作的基石和抓手，是学校工作的一个重要着力点。为进一步加强班主任队伍建设，及时总结和推广先进班级管理经验，取长补短，互相启迪，切实提升班主任的专业素养和管理水平。2023年11月8日，南皮县迎宾小学特地召开了班级管理及教学经验分享交流会。

　　会前，学校领导认真筹划，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务为指导，精心组织安排了本次分享交流活动。

爱心化春雨，润物细无声……

牛艳玲老师

       对学生有爱心、有耐心、能操心，有热情之心～作为班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵。她和大家分享了几个小案例，明确作为班主任要摸清班上每个孩子的脾气秉性，用心做教育，做学生的摆渡人！

十年树木，百年树人

丁蕊老师

       运用“三勤”教育方法，收效十分明显，分别是头脑勤、口勤、手勤。她说只有三者密切结合，才能成为一个优秀的语文老师。做一名教师不容易，做一名优秀教师更不容易。我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀才能把工作做到学生的心里去。学生都有向师性，想要学生什么样，教师就得什么样。 让花成花，让树成树，让每个学生都能成为闪闪发光的自己。丁老师主要从她的带班理念、具体行之有效的实践方法和各班主任同仁们进行了分享交流。

桃李不言，下自成蹊～

郑喜莲老师

      她是一个会思考的老师，会学习的老师。郑老师从哲学、心理的角度去思考班级管理的繁杂工作，从中寻求突破，学会求辩，关注特殊，让我们从不一样的角度学会如何管理班级，对待学生。

杨洁老师

      作为一名有着多年管理经验的班主任教师，她主要从“五心教育”向大家进行了分享。她说班主任的工作千头万绪，学生的问题层出不穷，教师要了解学生的各种需求，关心学生，班主任工作才能顺利进行。同时还要想办法、想技巧的让家长支持我们的工作，才能事半功倍。

　　交流会上，杨洁、牛艳玲、郑喜莲、丁蕊四位班主任教师结合自身工作实际、管理经验、教学感悟、教育思考等进行了分享，通过一个个真实、鲜活的典型例子，展示自己对教育事业的理解、对学生的热爱，幸福地体验着与学生在一起所获得的快乐。在分享成功经验的同时，其他班主任老师也提出了班级管理中的困惑，共同探讨改进的良策。

　　最后，赵曙光校长对此次会议做了精彩的总结。他说到：“爱”是一切美好幸福的开端，用心做教育，爱心育人，当一个班主任不容易，当一个优秀的班主任更不容易，但只要愿意去做，就一定有收获！他还鼓励全体班主任教师克服困难，不断提高自己的教育水平，老中青年教师都相互学习，相互交流，取长补短，开创迎宾小学的新局面，也对老师们所交流的经验给予了肯定，希望老师们能从这次交流中有所收获，将迎宾小学的教育工作提上一个新的高度。