为激发学生学习音、体、美、计算机、心理健康、道德与法治、综合实践、科学等学科的学习兴趣，让学生学有所得、学有专长，陶冶情操，活跃学校育人环境，提升学校的校园文化气息，促进学生的全面发展，我校开展了音、体、美、计算机、心理健康、道德与法治、综合实践、科学等学科的示范课活动。
赵霏老师的美术课，为同学们展现了真正的趣味课堂。教学设计环环相扣，课堂气氛活跃，思路清晰。老师的教态自然，语言优美！
王露曼老师讲授的音乐课娓娓动听。孩子们在老师的引导下跟着音乐一起舞动，把每一个音符都演唱得很到位，孩子们好像真的变成了一个个小音符。
桂叶青老师的体育课堂充满活力。在教学中，教师情绪饱满，学生积极参与。热身操，课堂活动等，快速激发出了学生的练习热情。是一节高效的体育示范课！
吴楠老师的计算机课，教学思路设计合理、清晰。自主学习、精讲释疑、课堂训练等模式的课堂教学，使课堂气氛活跃，教学效果很好！
彭露丹老师的心理健康教育课轻松自然。教师会关注每个孩子的心理状态，让每个学生都有机会参与到活动中，使孩子能够亲自体验和感悟。
袁燕霞老师的道德与法治课，教学重难点突出，板书条理清晰，教学步骤设计合理——由浅入深，循序渐进。
杨丽娟老师的综合实践课，教学比较自然,符合学生的认知规律,面向学生的生活领域，注重学生的亲身体验和积极实践。
毛琳老师的科学课，目标明确，教学中突出学生的主体地位，注重培养学生各种能力，课堂开放而富有活力。
此次活动，既为音、体、美、计算机、心理健康、道德与法治、综合实践、科学教师提供了锻炼、成长的平台，又为老师们创造了互相学习、交流研讨的机会。不仅对我校学生的全面发展具有重要意义，而且对我校音、体、美、计算机、心理健康、道德与法治、综合实践、科学教师的教学能力和教学水平的提高起到了积极的促进作用。