幼小衔接是近年来启蒙教育发展阶段学校师生和学生家长等方面都需要面临的重大客观问题，同时也是基础教育领域的一个热点问题。
11月8日，昭苏县第二中学的老师们走进洪纳海镇乌鲁昆盖村幼儿园，携手洪纳海镇乌鲁昆盖村幼儿园和昭苏镇老街幼儿园的老师们展开了一场别开生面的幼小衔接研讨交流活动。
活动由昭苏县第二中学的一年级组长马春燕老师为孩子们带来一场精彩的数学课《数一数》，现场老师通过和幼儿园孩子们的互动，以及生动的讲解，让孩子们更轻松的认识数字世界的神奇，同时也激发了孩子们的学习兴趣。
活动过程中，昭苏县第二中学、洪纳海镇乌鲁昆盖村幼儿园以及昭苏镇老街幼儿园的老师们互相进行了幼小衔接研讨交流，并就如何做好幼小衔接工作进行了积极的发言。
过程中，昭苏县第二中学的马春燕老师认为，首先孩子们的国语水平有所提高，但也要注意同时提高语言表达能力的提高；第二就是写字方面要注意孩子的握笔姿势以及对自己名字的书写；最后强调了要从小树立孩子们的规矩意识，从小事抓起，从细节培养孩子的兴趣。幼小衔接是一场幼儿园和小学的双向奔赴，是作为我们无论是幼儿园还是小学老师肩负的使命的责任，所以我们一定要尽心尽力做好孩子启蒙的领航员。
昭苏镇老街幼儿园园长杨梅表示通过此次活动，让自己也能从幼儿园幼小衔接工作中取到“真经”，真正的认识到幼小衔接工作中的不足，达到取长补短的效果。
活动最后，乌鲁昆盖村幼儿园园长潘秀芳做了总结讲话。首先对此次活动的圆满成功表示了感谢，同时，潘园长认为此次活动为昭苏县幼小衔接工作提供了良好的助力，让更多的幼小教师正确认识了幼小衔接工作中的不足和亟待提高的部分，同时更多了融合了双向工作的经验内涵，为幼小衔接工作搭建了双向桥梁。