班级里新增了签到墙，不仅能让孩子们养成记录自己每一个上学日的习惯，让幼儿园生活多了一份仪式感，也为了能培养孩子们的自我管理能力，我们每天签到开始啦～～
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签到墙的出现，除了帮助我们养成正确的时间观念、学会书写自己的名字之外。还融合了认识时钟、日期、星期等等。
幼儿入园后会观察时钟上的时间，知道自己是什么时间到幼儿园的，在签到册上找到自己的小组写上姓名，入园的时间、日期、星期。
幼儿园的环境，是教育活动中的一种“隐性课程”。小小一面墙，作用非凡大，无形中体现了“生活即教育”的理念。我们以幼儿为主体，追随幼儿的兴趣与需求，让幼儿成为生活的小主人！