【启梦•家长学校】落地式家庭教育读书会001期泉州师范学院第二附属小学 114 班——《沐浴书香，共享成长》

　　主持人开场致辞，明确了本次活动的目的和意义，并向与会者介绍了会议的内容及流程，以确保活动的顺利进行。

   本期学习《不输在家庭教育上》中的第一章17-22页。这部分内容将涵盖以下三个主题：《一个孩子每天都听你的话，你就要谨慎了》、《经常被吼的孩子，心里都在想什么》和《威胁孩子“你不打他我就打你”对吗》。

  为了加深对学习内容的理解，家长们分别朗读这三篇文章，并在朗读后反思以下几个问题：

1、你会经常吼孩子吗？在什么情况下你容易失控，对孩子大吼大叫，甚至动手打孩子？尝试分析自己愤怒和控制情绪背后投射的心理。

2、在抱怨孩子不听话的时候，试着问一下自己，你愿意你的孩子是个一味“听话”的孩子吗？

3、大家都害怕自己的孩子被欺负，你是否已经了解如何预防孩子欺负别人、被欺侮、如何解决冲突的相关知识？

分享读后感：

  为了确保每个想发言的家长都有机会分享自己阅读后的感受和思考，我们特意预留了充足的时间。这种开放式的讨论方式让每个人都可以更深入地理解文章，并从中获得新的启示。我们鼓励大家在这个环节畅所欲言，共同交流学习心得，共同进步。附两位妈妈的读后感：

铠中妈妈：

  通过本次阅读，明白了儿童时期被父母限制行为、干涉隐私的人，长大后独立性较差，依赖感强，幸福指数低。另爱控制的父母，缺乏安全感。强烈的控制欲背后，是缺乏安全感，越是不安，越想控制。我们应尽可能减少控制欲，尊重孩子，给孩子选择的自由。

  文中提到现代人交往中有一种“非爱行为”，就是以爱名义对自己最亲近的人进行一种强制性的控制，让他按照自己的意愿去做。有些母亲也经常会对孩子说：你看看，自从生了你以后，我工作也落后了，人也变老变丑了，我一切都牺牲了，都是为了你，你为什么不好好念书呢？“非爱行为”让孩子没有安全感，缺乏自信，还可能破坏亲子关系，父母应该尽可能避免这种行为，并尝试建立健康、平等的亲子关系。

思妍妈妈：

   我们的大脑神经元组织就像海绵一样，它是非常有弹性的，就是海绵在放松的时候，越是松弛的时候，他越能吸收水分；越是紧的时候，水分是吸收不了的。我们的大脑也一样，越是在放松的状态下，我们越能吸收我们所学到的知识，越是紧张的话，越是适得其反。不管是我们大人还是孩子，学习的时候都一定要在一个非常轻松的状态下，这样对孩子的学习才是更有助力的。

  就是在育儿的过程中，我们要拿放大镜去放大孩子的优点。去欣赏他能做到的部分，然后他也会学着这些我们欣赏他的部分越做越好。

　　我们鼓励所有参与的家长自由交流育儿问题，分享彼此的经验和想法。这种交流方式为家长们提供了一个宝贵的平台，家长们可以在这里分享自己的困惑、喜悦、成功和失败。通过这种方式，我们可以相互学习、共同进步，以便更好地解决现实生活中的育儿难题

   希望更多的家长参与进来，共同为孩子们的成长贡献力量。我们相信，通过大家的积极参与和经验分享，我们都能成为更优秀的家长，为孩子们创造一个更加美好的成长环境。