优质课堂展风采    交流学习共提升

——睢阳区2023年小学数学区级优质课验收总结

     丹桂飘香，秋风送爽。在这个溢满丰收和喜悦的季节，2023年度睢阳区小学数学优质课验收活动在教研中心领导的精心部署下如期举行。本次共有86位参验老师，从10月17日——11月7日分五次进行，本次验收得到李口、坞墙、郭村、新城办事处和胜利小学五个单位的大力支持。

     采用现场选手抽签确定讲课顺序，小学数学教研员王艳萍、谢素芳和石春华担任评委，依据评分标准公正打分 。

课堂展示   精彩纷呈

总结篇

     从整体上看，这次优质课验收活动，从教学设计、课件制作、教具、学具等方面可以看出老师们都做了精心的准备，为此付出了很大的心血和努力。课堂上老师更是激情饱满、语言流畅、笑容可掬，通过一次次地引导和追问，让学生在动手实践、动脑思考中 经历从头到尾的思考过程，使新课标的理念真正落实到课堂之中。特别是 第二实验小学的沈秀丽老师、胜利小学的李晓玲老师的课堂展示尤为精彩。沈秀丽老师放手让学生大胆猜想，“圆柱的体积和什么有关系？怎样求圆柱的体积”然后想方设法求证。让学生在小组中讨论交流、合作探究;在对比观察中发现长方体、圆柱体之间的关系，能抓住数学本质，解决生活中的实际问题。在教学中注重引领学生通过类比思想，感悟把未知转化为已知的学习方法。李晓玲老师执教的《找因数》一课。她在教学时首先设计了“拼一拼、画一画”环节，让学生借助12个相同的小正方形拼成不同的长方形，观察长方形长、宽与小正方形个数的特点，体会拼长方形与找因数的联系。然后在数线图上表示出几个数的因数，让学生在直观形象地比较中掌握一个数的因数的特征。

      但也有一些不足之处：1.个别老师讲授过多，不能体现学生的主体地位，时间也超时过多。2. 有的老师在课堂上过于依赖课件， 只板书一个课题，好的板书能体现本节课的重难点，能呈现知识的生成过程，便于学生梳理记忆。3. 有的缺少师生、生生之间的互动，课堂上对学生的即时评价和激励性的语言比较匮乏。

     活动结束后，参评老师感到收获满满，纷纷发来收获心得：

      此次优质课验收活动，既为老师们提供了学习、磨炼和交流的平台，又检验了我区教育教学质量及教师专业能力。验收结束，老师们围在一起交流教学中的困惑，教研员王艳萍又从教学设计、微型课注意的要点方面给大家提出来了几点建议：教师要深入研究新课标、教学用书、挖掘教材内容，理解教材的编写意图，从整体上把握知识的本质，注重培养学生的学习力，发展学生的核心素养。