11月1日下午第一节我与2311班的学生共同完成了必修一第二章第一节《流水地貌》第三课时---泥石流公开课。
本节课内容主要分三个部分：一泥石流的主要危害；二泥石流形成的主要原因；三泥石流的主要防御措施；充分挖掘课程教学资源，充分调动学生的学习积极性，利用同学们推选的三位小老师带领大家分别对泥石流的主要危害、主要形成原因、主要防御措施进行了学习。泥石流的魔力有多大，在这节课泥石流进行完以后，我们都应该时时这样拷问自己。我个人认为，泥石流的魔力其实可大可小，如果我们不善待自然，任意破坏它，那么泥石流的魔力会无限大，若我们保护和爱护自然，守住我们的绿水青山，泥石流就会魔而不魔。最后，让我们携手，用实际行动真正实践绿水青山就是金山银山！
通过三个探究活动，三名同学：张辰铭主要讲泥石流的危害；王馨玥主要讲泥石流的形成原因；侯欣宇主要讲泥石流的防御措施；他们讲的各有亮点，张辰铭的做题方法总结的很到位：抓关键词，看清看懂题；正确运用知识储备，分析和运用图文信息;有主有次、有理有据、语言条理、字迹工整答题！王馨玥的析图能力很突出：易发生泥石流的区域包括青藏高原、黄土高原、云贵高原，她不仅能明确指出位置而且不同的形成原因也能说出来，简直太优秀了！最后侯欣宇同学还发挥更加突出，他把泥石流的防御措施编了一个连环画故事，给了所有同学和老师一个意外的惊喜。总之课堂上同学们的表现都很精彩，掌声不断！
对于本堂课的教学，老师们进行了全面细致的分析和点评，板书设计精巧，逻辑思维严谨，探究案条理与区域地理相结合，视频插入合理，学生展示积极主动，落落大方，教师点评及时，鼓励学生，肯定学生，有画龙点睛的作用，培养了学生区域认知和综合思维的能力。总之，这些评价给了我很大的鼓励，让我受益匪浅，让我在今后的教学中，更加信心满满，砥砺前行！