百年大计，教育为本。教育事业是每个民族的命脉。教育视导工作在教育工作中占有重要地位，在推动教育事业的提高与发展中起到重要作用。进一步加强教育教学常规管理，提升学校教育品质。2022年3月16日，在彭克中主任的带领下，陆朝珍、欧阳松、卢清香教研员一行莅临我校进行教学调研听评课工作指导。
本次视导活动分为三个环节，通过听课观摩、检查常规、集体研讨等形式，对我校的教育教学情况（重点是课堂现状）进行了全方位的视导，深入了解学校常规教学管理及课程实施情况，帮扶指导我校教师快速成长！
视导组成员根据学校课表，分小组随机深入课堂进行随堂听课，先后听了语文、数学、英语、劳动教育、体育、科学、美术和道德与法治学科共计9节课。各学科百花齐放，各老师一展风采，勾勒出了许许多多精彩的画面。
课后，听课的教研员对每一位老师的课堂都进行了认真细致的点评，与老师们进行面对面的交流，在肯定优点的同时也指出教学中存在的问题，就如何挖掘教材、如何构建高效课堂以及提出了宝贵的意见和建议，教师们获益匪浅。
陆朝珍主任针对被听课的几位老师做出了精准点评，她肯定了这几位教师的专业素养，指出了课堂的优缺点，提出年轻教师还是缺少教学经验、教学方法，需要多学习、多积累。
卢清香老师在听完课之后，肯定教师们的优点：准备充分，教学流程结构合理，指出了缺点。她认为教师学生语言性鼓励太少，互动不多，并且强调多媒体教学只是辅助手段，不能代替板书。
除了课堂调研，教研员们也对教师的教研计划、教研记录、听课记录、备课、教学反思、作业批改等业务资料进行了检查。领导们一边看材料，一边询问各项活动开展的情况及成效，并做具体指导。
最后，教研室各位专家对检查情况进行了集中反馈。专家们对我校的常规管理、教师培养、团队建设等方面给予了肯定评价。同时也在细化教研活动、强化青年教师队伍等方面提出了一些建设性的意见和建议。彭克中主任做出了总结并给出了全面的建议。
在学校教研方面彭主任提出各教研组制度需要完善；对于教师备课要规范详细；教研组的活动可以以多种形式来开展，如:校本培训、同课异构、同题异构，集体讨论等。在教学方面 彭主任点明了现在年轻教师上课的通病：对教材的把握不精确，课堂上对学生的关注不够，过分依赖现代科技教学手段，批改作业时没有批注。
彭主任还为我们年轻年轻老师提出了宝贵的改进建议：要严格按照新课程标准的要求来实行；课堂要以学生为主体，需要调动学生上课的积极性，方式可以多种多样。教学计划要实践于课堂，要设计难、中、易三种类型的题目，对应不同水平的学生，建立学生学习的自信心。教师在课堂上要及时板书，不能过分依赖课件，应将本节课的重点总结到板书中 。
“教而不研则浅，研而不教则空。”我校将以视导检查为契机，以教学指导为引领，对不足之处迅速落实整改，进一步优化教学，不负韶华，砥砺前行！坚信东陂小学会有更加精彩纷呈的明天！
图文编辑：熊雨欣
审核：陈益平
签发：黎绵勇