教研花开初冬季,同心掬得满庭芳——2023年秋季学期第六学区核心素养下小学有效课堂优秀课例观摩展示评比活动

ʚ王伊ɞ
创建于2023-11-08
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为进一步加强教师队伍建设,提升教师专业化水平,同时选拔优秀选手参加全县小学教师优秀课例展示评比活动,根据自治县教研中心《关于举办2023年自治县学科核心素养下小学有效课堂优秀课例展示观摩评比活动的通知》要求,隆林各族自治县小学第六学区于11月8日在隆林罗湖小学举办了第六学区小学核心素养下优秀课例展示评比活动。

活动安排表

语文科课堂展示

习作教学一直是语文教学中的重点内容,也是一个难点。在这次活动中,我们学区的三位男教师同台献技,展示了他们习作教学的风采,开展了各种各样的教学活动,积极调动学生学习的积极性,较好地激发了学生表达的欲望,让他们积极的畅谈自己的所见、所闻、所感,为写作打下基础。

下面,我们来一起欣赏习作课中师生们的风采吧!

第一节《小小“动物园”》

第一节是罗湖小学的周国立老师授课,上课伊始,周老师以游戏“动物园里有什么?”的方式导入。孩子们很聪明,抓住律动和关键的词很快说出动物的名字。

接着回顾学过的写作方法导入课题,利用我是演说家抓住动物特点迁移到人物的特点很好的抓住了契合点引出学习的内容。

接着是例文引路,通过阅读例文,分析例文,使孩子们理解明白写“小小动物园”习作的方法。

第二节《小小“动物园”》

第二节《小小“动物园”》是由者浪乡中心小学的李廷斌老师授课,李老师这节课从逛动物园的课前活动开始,迅速的抓住学生的注意力,极大激发了学生的学习兴趣,提高了整堂课的效率。

本节课李老师向我们展示了什么叫做教学方式多样化,通过小组合作让学生仔细对比妈妈和弟弟与动物的相似点,充分体现了学生的主体性,也培养了学生善于思考的能力。

接着通过对范文的解析,学生逐步理解了描写人物的写作方法。最后的学以致用既及时环固了本节课的知识,又培养了学生的举一反三的能力。

第三节《习作—写信》

第三节课是新州镇中心小学的张星赵老师上的《习作—写信》。张老师由我们的日常生活中是怎样和家人、朋友联系的?为契机创设情景导入课题,教学贴近学生的生活。本节课张老师让语文和生活紧密联系起来,在教学时让学生找出留言条和书信的不同之处,引出书信的格式,着重强调书信的格式。教学时从学生的切身体验出发,精心设计问题,启发学生,让孩子们学会如何通过书信表达自己的真情。

数学科课堂展示

解决问题能力的培养能够有效提高学生的数学思维能力以及创新意识,能够有效促进学生的综合素质发展。为激发学生学习数学、钻研数学知识的兴趣,提高学生分析问题和解决问题能力,理解和掌握数量关系,充分感受数学的魅力,让我们一起来欣赏来自三个学校的三位男老师精彩的课堂吧!

第一节《沏茶问题》

第一节课是由罗湖小学杨成高老师给我们带来的《沏茶问题》,杨老师从导入时观看学生的日常生活视频来引入课题,从视频中让学生初步感知“同时”能够提高效率。教学过程中面对学生的疑惑,杨老师放手让学生自主合作展开讨论,展示学生的方案,区别几种方案的不同点,并说出自己认为表达方式最清楚的方案,通过这些生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中找最优的方案。整个教学过程都是学生在思考、探索是学生在操作,始终把学生放在主体地位。

第二节《用速度、时间和路程之间的关系解决问题》

第二节是者浪乡中心小学的班善敢老师给我们带来的《用速度、时间和路程之间的关系解决问题》,整堂课教学环节紧扣,层层递进,从易到难。先让学生探索新知:速度✖️时间=路程,由此引出路程➗时间=速度和路程➗速度=时间的关系。班老师在课堂上很注意启发和调动学生的积极性,能够鼓励学生踊跃发言,课堂气氛活跃

第三节《一个数的几倍是多少》

第三节是由新州镇中心小学的张芝静老师给我们带来的三年级数学《一个数的几倍是多少》。张老师在课前带领学生进行律动活动,能够帮助学生放松身心、创造良好的互动环境,提高教育教学的质量和增强师生情感,教学过程给学生以平静而实在感,注重方法指导给学生以方向感,课堂上循循善诱,引导学生积极思考,多种方式巩固知识点,最后的例题也是难度适当,既及时巩固本节课知识,又培养了学生举一反三的能力。

评课环节

在课程结束后,所有教师都积极参与了深入的讨论,共同总结了六节课的优点和不足,还给大家提出了更好的改进课堂的建议。大家一致认为教学是一条无止境的道路,研究也是永无止境的。通过这次教研活动,我们学区的教师们再次提升了课堂教学的能力。

收获

比赛是一种经历,成绩是一种收获。每一次经历都是一种成长,每一次锻炼都是一种进步!本次活动让第六学区的教师们相互观摩学习,共同提高教学质量。我们坚持引领一种正气,培植一种精神,探索基于核心素养的课堂构建,丰富学生的精神生活。

授课教师们精心准备,深入挖掘教材,巧妙设计教学内容,展示了他们娴熟的教学技巧和丰富的教学经验。这6位男教师给大家呈现了一系列高水平的示范课,让大家目不暇接,精彩纷呈。

我们相信,只有不断砥砺前行,教师才能更好地引导学生,激发他们的学习热情。未来,我们将继续开展更多的教研活动,不断提升教师的专业水平,为学生提供更优质的教育。

愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯,为他们的未来点燃希望。

本次活动的精彩瞬间

图片提供:罗湖小学、者浪乡中心小学

图文编辑:者浪乡中心小学教务处

审核:隆林各族自治县小学第六学区领导小组

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