——广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）主要成员赴清远市开展基地建设成果推广及参加中南六省（区）中学生物教学研讨会暨广东教育学会中学生物教学专业委员会学术年会（2023年）
广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）经过近三年的建设，在初中生物教学、教科研、本土教学资源开发应用、教研体系建设、成员专业发展等方面都取得了不错的成绩。为进一步夯实基地建设，在全省范围内深入开展成果的推广应用，携手粤东西北同行共同进步，2023年10月30日——11月3日韶关市教育科学研究院中学生物学教研员、广东省基础教育初中生物学科韶关市教研基地负责人梁志荣老师带领基地全体主要成员赴清远市开展了基地建设成果推广，同时参加了中南六省（区）中学生物教学研讨会暨广东教育学会中学生物教学专业委员会学术年会（2023年）。
本次成果推广和学习交流活动主要分两部分进行。第一阶段由基地部分主要成员前往清远市英德市开展基地建设成果的推广，同时与清远市初中生物袁彩霞名师工作室全体成员进行交流，并与英德市初中生物教研员一起前往广东石门台国家自然保护区对英德市生物本土教学资源进行了实地考察。
10月30日，基地成员在英德市教师发展中心与当地老师进行了座谈交流。
随后，基地成员一行在英德市生物教研员罗春、赵文端老师的陪同下，前往英德市第七小学参观。该校综合实践基地——杏林百草园非常有生物学特色，学校充分利用各种空间，在园区种植了各种常用中草药，每一种都配上自己的“身份证”（学名，中文名，别名），药性药效都一一注明，还有一个可以深入了解该植物的二维码。这种对学生潜移默化的教学模式与初中生物学新课标教学要求不谋而合，对基地下阶段立足本土资源开展跨学科实践教研活动有非常大的启发。
基地成员在英德市第七小学开展参观交流活动
10月30日下午，基地成员马不停蹄来到广东省英德中学，与英德市袁彩霞名师工作室成员一起进行座谈交流。我市基地负责人梁志荣老师详细介绍了我市初中生物本土教学资源开发及应用到课堂教学的情况，同时也把基地今年刚顺利结题的广东省2021年重点规划课题“指向核心素养的“BIA”初中生物学实验教学模式研究”成果跟与会教师进行分享。双方老师围绕着初中生物实验教学，跨学科实践教学的开展等内容展开了热烈的交流，大家都表示收获满满。
基地成员在广东省英德中学开展座谈交流活动
2023年10月31日，基地成员一行人到达广东石门台国家自然保护区进行实地考察。石门台自然保护区物种丰富，可用于初中生物学课堂教学的本土资源非常多。在保护区工作人员的带领下，在梁志荣、黎雄燕两位老师的指导下，基地成员一边观察一边学习，从如何对资源进行有效开发，如何合理运用于课堂并提高课堂效率等方面不断学习和总结，并根据初中生物学本土教学资源案例开发要求每位成员都以文本的形式完成了一份各具特色的案例。
基地成员在广东石门台国家级自然保护区进行本土教学资源考察
第二阶段，广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）全体成员参加了中南六省（区）中学生物教学研讨会暨2023年广东教育学会中学生物教学专业委员会学术年会（2023年）活动。本次教研活动为期3天，内容主要有围绕实验教学、概念教学、复习教学等主题的各个年级的现场课例观摩和专家讲座。
一、隆重的开幕式
11月2日上午，开幕式在清远市第一中学隆重召开，参加会议的领导和专家有广东省教育研究院生物教研员、粤中生会理事长杨计明，湖北省、湖南省、河南省、海南省、广西壮族自治区的生物教研员，清远市教育局高常立副局长，清远市第一中学谢业科校长。
会上粤中生会理事长杨计明老师巧用“广东含笑”表达了广东广大生物教师欢迎来自中南六省（区）的参会的中学生物教师们，并讲到在科学的春天到来的今天，广大一线的教师更需聚焦课堂教学，提升教育教学质量，发展学生的生物学核心素养。
清远市教育局高常立副局长在开幕上致辞。高副局长向大家介绍了清远市的教育现状，并对大家的到来表示了热烈的欢迎。
清远市第一中学谢业科校长发表讲话。通过谢校长的讲话，我们被清远第一中学浓厚的教研氛围所吸引。
二、优秀课例展示
简约隆重的开幕式结束后，会议马上进入了现场课例观摩阶段。高初中课例展示分别在清远市第一中学、清远市博爱中学进行。初中课例包括七年级的7节实验教学课、八年级的6节概念教学课，分别由来自广东、广西、海南、湖南、湖北、河南六个省份的老师展示。两类课例给参加听课的一线教师带来了一场视觉、听觉盛宴，促进了教师相互学习与交流，充分发挥优秀教师引领、示范和辐射作用，提高教师教育教学水平。
七年级课例展示
七年级优秀课例展示在清远市博爱中学四楼报告厅进行，广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）负责人梁志荣老师及其主要成员负责主持、组织七年级的课例展示，六省（区）生物教研员和骨干教师约200多人参加了现场观摩。
广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）负责人梁志荣老师主持。
七年级展示的课例，课题是《呼吸作用》。7位教师均能结合主题，充分运用以探究为特点的教学策略，引导学生通过实验观察、思考，对从日常生活生产与呼吸有关的真实情境中提出的问题作出合理的解释；能重视实验探究活动与生物学重要概念的建构对接，有利于重要概念的建构；能运用多种教学手段，将信息技术融入生物实验教学中，有利于学生理解实验原理、方法步骤，有利于学生观察实验现象、分析实验结果。从而很好地落实了“核心素养为宗旨”“教学过程重实践”“内容聚焦大概念”等生物课程理念，学生的核心素养也得到了不同程度的发展。
八年级课例展示
八年级优秀课例展示在清远市博爱学校大剧场举行，各省（区）教师同课异构北师大版八年级年级上册第20章第5节《遗传与环境》，由广东省基础教育初中生物学科教研基地（中山）负责人兰岚老师主持。现场课例展示的6位教师主要以学生的生活经验、观察、实验和资料分析，让学生主动生成知识，逐渐构建概念。 注重知识体系的构建，厚植家国情怀，融知识性与人文性于一体。
通过观摩学习，老师们见证了不同省市教师们的教学风采。在高强度紧张的上课比赛环节中，每位教师都使出浑身解数，从课件展示的精彩，到实验方案设计的精妙；从实验教具设计的精心，到课堂应用的精炼；从现代教育技术手段运用的熟练，到课堂生成的灵动；从个人魅力的展示，到对学生人文关怀和科学素养能力的培养；从教师学生热情的投入，到全心享受上课带来的乐趣，无不展示了生物教学的魅力，体现了中南六省生物教学的较高水准，是我们每位生物教师的骄傲。同时这次活动为在场的观摩教师提供了宝贵的教学经验，开拓了参会老师的视野。为大家提供了更多的启发和思考，带来了新的教育理念和教学方法，将促进中学生物教师专业发展，提高教师的教学能力，全面实施素质教育。借此平台，我们不仅能收获更多更好的教育教学经验，还能建立宝贵的友谊，促进专业的成长。相信通过这次展示的成功经验，将对广大教师的教学有所启发，带来新的教学思路和方法，共同推动教育事业的进一步发展。
三、专家讲座
11月3日上午，广东省生物学教研员、粤中生会理事长杨计明老师作了《南方教研大讲堂“优化生态文明教学 发展学科核心素养”常态教研》的主题讲座。他指出，优化生态文明，发展学生核心素养，不仅贯彻落实了党中央绿水青山的重要部署，还培养了学生生物科学研究能力和树立生态保护意识，养成社会责任。同时杨老师介绍了广东省教育研究院的南方教研大讲堂等系列化、常态化的品牌活动，重点展示我省基础教育初中生物学（韶关）和高中生物学学科教研基地（湛江）项目的建设成果。
第一部分是广东省湛江市教育研究院生物教研员李遂梅老师做《广东湛江“绿水”生态教学资源的开发与利用》讲座。李老师结合本地资源开展科学实践，尝试解决现实生活问题：树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，形成生态意识，参与环境保护实践。让学生主动地参与学习，在亲历提出问题、获取信息、寻找证据、检验假设、发现规律等过程中习得生物学知识、养成科学思维的习惯，形成积极的科学态度，发展终生学习及创新实践能力。
第二部分是广东省韶关市教育研究院生物教研员梁志荣老师做《广东韶关“青山”生态教学资源的开发与利用》讲座。梁老师对本市的资源开发流程进行了分享：1.依标对本，编辑目录；2.结合实际，制定方案；3.采集素材，编制初稿；4.反复研磨，形成成果。期望全市广大教师能够充分利用编制的教学资源，让它更好地渗透到日常教学中。
第三部分是生态文明教学的高初中课例展示，分别从“绿水”生态和“青山”生态两个方面聚焦如何开展生态文明教学，发展学生学科核心素养，践行“绿水青山就是金山银山”理念。
广东省高中生物学学科教研基地（湛江）主要成员黄春燕老师展示的《生态系统及其稳定性》，以红树林生态系统的情境为载体，以问题为导向，通过学习小组合作学习的模式，围绕着生态瓶的设计制作及其稳定性的探究这个主题展开探究实践，让学生在探究学习活动中体验和感悟科学思维和科学探究的思想和方法。
广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）主要成员邱艳婷、周一清、周小洁老师展示的《生物与环境专题复习》，利用南岭丰富的生物资源和美丽的生态环境创设情境，以问题为导向，结合当地生态保护和经济发展的案例和本地的发展规划，引导学生树立保护野生动物的观念和将生态保护的观念应用到实质中去，让学生体会到了“绿水青山就是金山银山”这一理念的内含，发展学生核心素养。
四、闭幕式
专题讲座结束后，进行本次会议的闭幕式。由湖北省生物教研员、中南六省（区）片长丁远毅老师对本次活动进行总结。并对六个省份的教研员和优秀教师为大家带来精彩的生物学教学视觉、听觉盛宴表示深深的感谢。
各省教研员分年级对各位参赛老师进行简短而隆重的颁奖仪式。
大会最后公布下一届中南六省（区）中学生物教学研讨会将在河南省举办，并由广东省教育研究院生物教研员、粤中生会理事长杨计明老师将交接棒传递给河南省教研员胡玉老师。
本次活动中的优秀课例代表了中南六省最优秀的生物教学水平，也体现了六省对新课改理念落实到教学实践中的体现。
广东省基础教育初中生物学科教研基地（韶关）以此次活动为契机，组织基地主要成员参与学习，参会教师纷纷表示获益良多，对日后的教学颇有启发，带来了新的教学思路和方法。基地主要成员将依托教研体系，把先进的教育理念带回各自的地区，共同推动韶关市教育事业的进一步发展，为培育新时代接班人尽自己一份绵薄之力。
撰稿：钟丽萍、颜海燕、高 丽、邓庭耀、谢 莉、李 菲
拍摄：基地主要成员
审稿人：吴韵婷 黎雄燕 梁志荣