伴随秋天的风
共赴一场相约
动人的十月
听家园共育的回响
《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家庭与幼儿园之间的合作，能够实现家庭教育与幼儿园教育力量的有效结合。为了进一步加强家园互动，有效利用家长资源，11月6日彩虹二班邀请了浣知昀小朋友的妈妈，参加家长老师进课堂的活动，让我们跟随镜头一起来看看“家长老师”的魅力吧！
当浣知昀的妈妈走进彩二班，教室里响起了热烈的掌声，孩子们热情的欢迎家长老师的到来。本次活动开始前，为了让孩子们体验更好的课堂效果，知昀妈妈认真分析幼儿特点，用心制作了教学课件，给大家带来了一个有趣的科普小故事《花生是怎样来的》。
知昀妈妈表情丰富、语言活泼、寓教于乐，结合绘本PPT与孩子们一起分享这个有趣的故事。故事讲述极富感染力，孩子们都被内容深深地吸引，专心致志地聆听。瞧！孩子们听得多投入呀！
故事《花生是怎样来的》主题有趣，结构简单，情节丰富。以"花生"为线索，贯穿始终，通过有趣的提问，礼貌对话，和孩子们科普了花生名字的由来，它是怎么从种子慢慢的发芽，到生长，再到开花，最后结果。接着又和孩子们拓展了解了花生在我们生活中的作用。通过本节活动，幼儿初步认识了花生生长的过程，激发了幼儿对大自然的兴趣。
最后通过视频和孩子们一起看一看花生的生长全过程，让幼儿更加生动形象的了解花生是如何生长的。并给孩子们分发了花生种子，让孩子回家和爸爸妈妈一起尝试种花生～
拿到花生种子的孩子正开心的和旁边的小伙伴分享呢！
教育是一场幸福的遇见，教师满怀责任，家长满怀期待；家长支持教师，教师支持幼儿。家长走进课堂，走进孩子们的一日生活，拓宽了孩子们的视野，拉近了幼儿园与家庭的距离。希望更多的家长参加幼儿园家校活动，让我们以爱之名携手同行，陪伴孩子在成长的路上！
