“遵义周林学校第三届教研节 —— 探究教学的艺术”

遵义周林学校第三届教研节启幕，承载着教学的创新与传承。在这个知识的盛会上，我们不仅庆祝教育的力量，更为每位教师的独特贡献和学生们的成长喝彩。以下是我们初中语文组在此次教研节的课程亮点和精彩回顾。

在秋日的暖阳下，王婷老师引领孩子们穿梭于诗的世界，探寻《渔家傲·秋思》的淡雅之美与《江城子·密州出猎》的豪迈之情。她让学生们在对比中发现文字背后的情感与哲理，如同在金黄落叶间捕捉到秋天深处的一缕清风。

田野老师种下的不仅是一棵棵苗木，更是保护地球的希望。《植树的牧羊人》在他的讲解下，仿佛树叶在风中轻语，告诉孩子们环保的真谛。

细节之笔，如艺术家的画笔，饶姝老师的《于细微之处见神韵——细节描写》专题，就像是细腻地为学生的思维世界添上一抹亮色，使平凡景物绽放非凡神韵。

成淑贤老师以《句子衔接》为绳，以严谨的讲练相结合，编织了一张将知识紧密相连的网，让学生们在语文的海洋里遨游无碍。

王汇钦老师指引学子们在《采桑子·轻舟短棹西湖好》的诗行中，舞动智慧的桨橹，驾驭理解的舟船，在古诗文的海洋中探寻，学习赏析之美。

在米兆波老师的引导下，学生们的心灵跟随着《狼》的足迹，穿越茫茫林海雪原。米老师巧妙地将自然的精髓与人性的深处相连，让学生们在狼的故事中体悟生命的尊严与生存的智慧。他们学会了如何在文字的深林里追踪，如何在细节的河流中汲取，每一个观点都如同星辰般在夜空中闪烁，引领着思考的方向。

李航老师的课堂是一场雨的盛宴，他带领学生们漫步在文字构建的昆明，在细雨中去感受“人间有味是清欢”。每一滴雨水都化作了文字，跳跃在学生的心尖上，激起圈圈涟漪。李老师的教学如同细雨中的一把油纸伞，为孩子们遮挡住了浮躁，让他们在雨的诗意中懂得了生活的滋味与情感的细腻。

张天伟老师的《寓言四则》，如同智者的谜语，引学子深入探究，不仅解码了寓言的层层之意，也开启了对生活寓意的多元解读。

潘汉雪老师的《猫》不仅是关于动物的故事，更是一场心灵的追问。她以侦探的敏锐带领学生，破解生命的密码，探究人与生命的深刻联系。

王正旭老师通过《勾画心湖中的涟漪——心理描写指导》，教会学生们如何在作文中绘出心灵的波澜，让文字流淌出心灵的真实声音。

在教研节的尾声，评委与语文组的老师们汇聚一堂，以犀利的视角剖析课堂，共同织就教学的精粹，为明日的教育描绘出一幅更加丰富的蓝图。

随着第三届教研节的落幕，我们的心中满载着收获，课堂上的点滴都转化为教与学的珍贵经历。在这春风得意的日子里，我们共同期待着，未来的教育之路，将因我们今日的探究与热情，而愈加广阔与辉煌。