为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的集体教学水平，莲山新高幼儿园开展了教师每月听评课活动。本次活动充分体现了以“孩子为主体，教师为引导”的教育理念
大班科学领域《4的加减法》
讲课人：莫老师
活动目标:
1.体验加减法运算的乐趣。
2.学习4的加减法。
今天莫老师要带小朋友们去一个好玩的地方，想去吗？
那我们开着小汽车走咯
我们来到了什么地方？（农场）
小朋友们想知道农场里有什么吗？
想不想玩一个农场闯关的游戏
小朋友们举起高高的小手✋🏼都想来帮老师一起来闯关完成任务
活动过程中，老师将幼儿带入轻松愉快的活动氛围，师幼一起来闯关，激发了幼儿浓厚的兴趣。
通过本次活动课程，让小朋友们学习到4的加减法，体验闯关游戏的乐趣！
小班健康领域《开火车》
讲课人：李老师
活动目标:
1.学习一个跟着一个走。
2.锻炼幼儿动作的灵活性。
3.能尊守游戏规则，体检集体合作活动的乐趣。
小朋友们坐过火车吗？鼓励幼儿描述自己见过火车的样子
哦！火车一节一节的，长长的，还有车厢呢
老师今天带小朋友们去动物王国玩，动物王国比较远，需要坐火车才能到，小朋友们想去吗？（想）
那我们出发吧……带着小朋友模仿开火车游戏
坐火车要穿过山洞，穿过山洞走过桥梁，终于来到了动物王国
请小朋友扮演开火车🚂依次钻过山洞来到动物王国
通过活动让幼儿遵守游戏规则，练习一个跟着一个走，学会合作及体验集体合作活动的乐趣。
中班科学领域《认识数字5》
讲课人：莫老师
活动目标:
1.培养幼儿的观察力及动手操作能力。
2.激发幼儿学习兴趣。
3.认识数字“5”。
今天数字王国派了一位数字宝宝来我们班做客，小朋友们想认识它吗？（想）
大家好，我是数字宝宝“5”，很高兴认识大家
引导幼儿观察物品及数量
今天我们认识了“数字5”，它像挂在秤杆上的铁钩，能用来称东西。让幼儿能把数字与图像一一对应，从而对数字有初步的认知，激发学习科学的兴趣。
中班语言领域《两只小象》
讲课人：莫老师
活动目标:
1.有感情的朗诵儿歌。
2.通过观察图片内容，让幼儿感受与朋友友好相处的快乐。
3.学习生字“朋、友”与组词。
刚刚小朋友看到了谁呀？（小象）
知道它们在做什么吗？（在玩，、做游戏）等
以游戏引出生字宝宝“朋”“友”加深幼儿印象。
老师带领小朋友一起做律动，相信小朋友在班上都有自己的好朋友，随着音乐响起 小朋友跟着音乐的节奏找到自己的好朋友相互握手🤝
《两只小象》描绘出两只小象是好朋友，朋友之间要友好相处，才能使彼此快乐。我们要跟它们一样，做到互相关心，热心对待他人，真诚对待朋友，告诉幼儿要团结友爱，做有礼貌、讲文明的好孩子。
本次听评课活动不仅给老师提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，每一位老师都能够完善自己，不断进步，也相信我们幼儿园的每一位孩子都能够在这样快乐、开心的氛围中茁壮成长！