为引导和鼓励敦化市2019年度入职新教师积极开展教学练功活动，促进新教师专业能力与水平不断提升，由敦化市教师进修学校组织的“敦化市第三届启航杯小学组新教师讲课大赛（数学）”于11月7日—8日在敦化市第三小学校成功落幕。
此次比赛敦化市教师进修学校高度重视，进修学校刘金枝校长、小教部姜嫦君主任、培训部两名教师全程观摩比赛。
为保证比赛的公平、公正，评委由非参赛选手学校教学领导和骨干教师组成。比赛前一晚姜主任组织各评委进微信群，提前阅读理解《关于开展第三届启航杯小学新教师教学技能评比活动的实施方案》和各项评价细则。
赛前，姜主任针对本次比赛的意义，评分的细则和打分的方法又进行了深入解读。力求分数客观公正，前三位选手比完后评委打分，以后每两位选手比完打分，评委打分后，分数即刻公布，比赛结果公开透明。
本次比赛包括课堂教学评比和教学基本功两项内容。课堂教学评比分为说课、教学展示、反思三部分，教学基本功涵盖粉笔字、钢笔字、教学设计和课件制作四个方面。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。参赛选手刻苦练功、精心打磨课例，从小学数学多个领域呈现了对《2022版数学课程标准》的理解，对核心素养导向的小学数学课堂的探索。
说课——短小精悍、理念前沿、思路清晰、亮点突出，体现了参赛教师深入研读教材的能力和创新的教学思想。
教学展示——做足准备，以发展学生核心素养为本，教学目标明确，驱动任务引领，关键问题启思，活动时间充足、激励评价及时，信息技术跟进，学生获得了主动发展，能力得到培养。计算教学不再枯燥、数学广角引人入胜，图形的认识真体验真经历，精彩纷呈。青春课堂，创新课堂，活力课堂，值得欣赏！
每场比赛结束，姜主任对各位选手的说课、课堂教学表现和反思及时进行点评。整场比赛后，姜主任就如何在短时间内高效说课，课堂中如何抓住知识本质，加强知识关联，促进知识迁移，进而促进思维进阶，发展核心素养，如何进行教后反思进行了微讲座。参赛选手受益匪浅。
此次比赛不仅促进了青年教师的专业成长，更发现一批理念先进、业务扎实、乐于奉献、勇于探索的新教师，为选拔市级小学数学骨干教师储备了人选！