为进一步推进教育教学研究，凸显质量意识，切实做好学科研训，及时发现教与学中的亮点和存在问题，问诊课堂教学，提升教育教学质量，好力保中心学校于11月8日召开教学质量分析会。
会议首先由教务处王洋洋主任针对各个年级检测情况进行了认真细致地剖析，从命题分析、成绩对比分析、暴露问题及原因、改进措施四方面进行纵横比较，结合试卷特点和学生答题情况，精准分析各年级教学中的薄弱环节，并制定了合理有效的改进措施。
会议最后，哈校长做总结。他首先肯定了各位教师做出的各具内涵的质量分析，表扬了老师们积极、务实的工作态度，并对下阶段工作提出了要求：用好学本教学、建立好小组、抓实集体备课等，希望各位老师不忘教育初心，牢记育人使命。其次树立质量意识，教学质量是学校的生命线，落实各学科的培优、托底补短工作，提高教学质量。哈校长勉励全体教师针对本次考试暴露出来的问题和缺陷，及时反思，汲取教训，提高教学的有效性和针对性，做到精准发力，精致到位。
会议结束后，在教导处及年级组长的统筹安排下，各年级组分别召开质量分析会。会议深入剖析数据背后反映的师与生、教与学存在的突出问题，集思广益，有针对性的研究解决策略。各包段领导全程参与各年级组分析会。
此次质量分析会，帮助教师明晰了教学中的症结，为今后更好地开展教学工作发挥着积极地推进作用，让每位教师更加明晰了各学段学生的情况和相应的要求，在自己的教学中更加注意各年级知识的衔接。老师们将在以后的工作中寻找差距，总结反思，互勉互励，提高教学水平，促进共同成长，向课堂要质量，努力让学校教学质量上一个新台阶。
编辑：董悦 一审：赵妮娜
二审：陈军 三审：哈斯宝音