主题教学是教师们从幼儿的角度出发，追随孩子们的脚步，将预设课程与生成课程互融，因此开展了形式多样、各具特色的主题活动。为了切实提高教师课程实施水平，促进教师对主题活动的探索和交流，及时总结和推广主题课程实施经验，霍市三园开展了主题汇报活动。
学习开始前，利用美好的奥尔夫音乐时光，让老师们在律动游戏中感受音乐，开启今天的学习之旅，一起收获知识，收获喜悦。
律动热身环节结束，教师们进入今天的学习主题，倾听教师主题汇报，各班老师从主题目标、网络图、开展形式、实施过程、活动反思等方面展开，采用PPT展示与现场解说的方式，与大家进行分享交流。
小班组《水果缤纷乐》
小班组教师以“水果缤纷乐”为主题，开展了一系列活动，让幼儿乐意参加观察与操作活动，运用多种感官探索水果的味道、颜色、形状、大小、软硬等主要特征，体验探究的乐趣。
通过本月主题活动幼儿愿意欣赏有关水果的图片和音乐，尝试用涂色、撕贴、身体动作等多种方式创造性地表现水果造型，巩固和发展初步的美术技能，获得简单的审美经验。
小一班主题活动展示
小二班主题活动展示
中班组《你好，秋天》
秋天，是个多彩的季节。除了映入眼帘的鲜红的枫叶、明黄的银杏、金色的麦浪、丰收的果园，还有洋溢在劳动者脸上丰收的喜悦...中班组以“秋天，你好”为主线，探索发现秋天自然景色的典型特征以及人们生活的显著变化，感受秋天的美丽。
中一班主题活动展示
中二班主题活动展示
郭园长对此次主题汇报交流活动进行总结和评价，肯定了各班级活动的丰富性、多样性、趣味性。也针对每个年龄段指出了教学中的不足之处，指明了今后在主题教学实践中的努力方向。
主题活动汇报为教师们提供了一个展示学习的平台，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。相信在未来的日子里，教师们会在幼儿教育中积累更多宝贵经验，不忘初心，继续前行！
编辑:任学芳
审核:郭 威
部门:教育部