推门听课促成长  关注课堂助提升

　　为了提高教师的教学能力，全面提升教师的综合素养，促进教师的专业化发展，11月8日，道口中心小学孟召川校长进入课堂，开展了“推门听课”活动。该活动旨在为教师搭建学习成长平台，促进我校教师共同成长。

       本次推门听课活动，涵盖语文、数学等学科，检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理。

       在听课过程中，领导认真记录，对授课教师的教学内容、教学方法、教学风格和课堂管理等情况进行了全面了解。

       第一节是四年级王丹丹老师执教的《为中华之崛起而读书》。本课王老师思路清晰，课程设置严谨。开头以解读单元导语开启课文教学，让学生建立单元整体意识。在抽认词语、抽读句子的过程中重点指导难理解的词语，初步扫除理解上的障碍。巧妙运用表格概括事件时间、地点、人物和过程，使得学生学习起来条理清晰，轻松自然。

      读书时，学生们坐姿端正，全神贯注，老师及时给予指导，培养了学生良好的学习习惯，课堂效率得到有效提高。

       第二节是四年级张杰老师执教的《最短距离》。张老师利用新修的高铁轨道导入，激发了学生学习兴趣的同时也贴合学生生活实际。张老师以学生为中心，通过让学生画路线认识到两点之间线段最短。学生在画一画、量一量的实际动手操作中，认识到从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。

        听课中，孟校长关心关爱学生，亲自指导学生学会作图画图。

       此次"推门听课"活动不仅有效了解到学校的常规课堂，而且在反馈中，促使了教师教学能力的提高和综合素质的提升。为促进教师快速成长，为学校教育教学质量的全面提升奠定了基础。