单元作文题
叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。
思维拓展
这是部编版四年级上册第三单元的习作训练。
本次习作要求我们可以试着连续观察某一事物，并用观察日记的方式来记录自己的收获，主要是要注意把观察对象的变化写清楚，同时还可以写观察过程、自己当时的想法和心情等。
那么如何写观察日记呢？我们可以从以下几个方面入手：
1.仔细审题，确定观察对象
2.明确内容，观察事物变化
3.细致观察，写出事物特点
能按照一定的顺序（时间顺序）进行观察，写出事物特点，借助第二单元学习到的听、看、闻、想的方法写清楚观察整个过程中各个阶段的形态特征。
活动的开展旨在倡导学生走进生活，做生活的有心人，观察事物变化过程，以日记的形式呈现出来，从细心观察中选取素材，激发学生写作兴趣和创作欲。
佳作展示台