区域游戏是幼儿园一日生活中非常重要的组成部分，也是深受孩子们喜欢的。为了提升教师专业能力和促进幼儿多维度健康发展，也能让孩子们更好的在快乐的氛围中尽享成长的乐趣。
2023年11月8日，洪洞县广胜寺镇中心校组织教研员及各园骨干教师等20余人，在广胜寺镇中心幼儿园开展了区域游戏观摩及教研活动。
签到
区域观摩
本次区域活动主要以“小班混班区域”为主，开设了建构区、美工区、益智区、阅读区四个区域，其中美工区以“立冬”这一节气为主题，结合“冬天的五件套”以及丰富多样的材料开展趣味活动；益智区结合幼儿的年龄特点和能力发展提供难易程度的材料供幼儿自主选择和操作；阅读区投放话筒和传声筒的教具，提升幼儿对阅读的兴趣和专注度；建构区开展了桌面建构与地面建构两部分，给予了幼儿充分发挥的空间与材料，让幼儿可以自由的发挥创造力与想象力。
深入课堂
老师们还进入了中大班，对其中开展的语言、数学等领域活动进行了观摩。
教研活动
教研活动开始前，开展了“百变的纸”这一小游戏，把一张白纸变换成各种模样，几分钟之后，一张白纸便在大家手里玩出了十几种花样，有飞机、望远镜、等等不同的造型。
这种生动有趣，实际操作、亲身体验的游戏方式，让老师们顿时豁然开朗，对“材料”、“游戏”的真谛也有了更深的感悟。
本次教研以“域”见美好，“研”续成长为主题，通过观摩区域活动，本园教师和片区教研员及教师积极发言，提出自己的见解和看法。
以鱼骨架的形式对材料投放、环境、教师、幼儿四大方面进行了问题与策略梳理。
本园老师分别从材料投放、幼儿年龄特点、教师角色等方面对在区域活动预设与实际开展中发现的问题进行了阐述。
片区教研员根据自己的观摩情况，以“我看到了什么”、“我能做什么”为出发点，以“材料投放”、“环境创设”、“幼儿”、“教师”四个角度畅所欲言，深入思考，发现问题，总结策略。
最后徐老师和师老师对观摩和教研内容进行了总结性发言。徐老师通过分析幼儿的年龄特点和性格特征，说教师在区域活动过程中观察是至关重要的，因为和教师的介入和指导两者密不可分，相辅相成；同时提出在区域评价时可选择有代表性的作品进行评价的建议。
师老师鼓励大家要抓住机会，在相互学习、交流、探讨的平台中不断提升自己，积极探索、不断创新。相信通过本次观摩活动，老师们定会带着收获与思考、带着热情与执着，在孩子们精彩的自由快乐游戏之旅中不断前行、不断成长！