为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性、提高幼儿园教师组织教学活动的能力，促进教师专业化成长，提高幼儿园整体教育教学水平，11月8日，东户学区幼儿园的老师们如期而至参加了教研活动。
课堂展示
东马幼儿园中班张晓静老师公开课内容为健康领域《小猪哼哼》，张老师通过出示哼哼的图片导入，游戏化的教学，让幼儿在故事中了解哼哼有个随手捡垃圾不讲卫生的坏习惯，张老师通过故事讲述、给故事排序、让孩子做小法官、渗透七步洗手法的过程，培养了幼儿讲卫生的好习惯。
瞧！ 每个孩子都是小法官🙋♀️
课堂展示
留客幼儿园大班张明老师公开课内容为社会领域《小纸团的家》，张老师通过被丢弃的小纸团在哭泣的情景导入，让幼儿在寻找小纸团家的道路上认识其它垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶、可回收垃圾桶，最后通过✅操场垃圾游戏大分类，让小朋友找到每个垃圾的家。🧻
瞧！ 每个孩子都是小能手🙋♀️
教研促进步
在公开课结束后，所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了公开课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。
教而不研则浅，研而不教则空。只有不断砥砺前行，教师才能更好地引导学生，激发他们的学习热情。愿每位教师都能成为学生成长路上的明灯，为他们的未来点燃希望。🌺