一、活动背景
生活自理能力的提高是幼儿从依赖到独立的过程，即自己会并且愿意照顾自己。它是幼儿应该具备的最基本的生活技能。培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力，能为其一生奠定良好的基础。为了进一步培养幼儿的自理能力，让幼儿动的自己的事情自己做。班级开展“我是生活小能手”为主题的生活自理能力比赛活动。
二、活动目标
1．能力目标：培养幼儿自我服务能力，提高幼儿生活技能，通过拉拉链、筷子夹豆子，对折剪等提高幼儿动作的协调性、灵活性及动手能力。
2．情感目标：培养做事认真、不畏困难、持之以恒的学习品质。
3. 知识目标：知道自我服务、自理能力的重要性。
三、活动准备
1. 经验准备：幼儿提前在家中进行练习，掌握方法。幼儿自主报名参赛内容。
2. 材料准备：筷子、花生米、拉拉链衣服、对折剪折纸。
四、展示内容
1、筷子夹物 2.穿外衣拉拉链 3、对折剪纸
班级比赛最终要选出：剪纸：5人拉拉链：10人筷子夹物：5人 将代表班级参加年级组展示
五、活动形式：
班级初赛流程:
1、幼儿在家中练习，在指定日期参加班级生活小能手初赛。
2、开始展示活动
教师介绍本次活动内容宣布开始
·小选手自我介绍
第一组：拉拉链
准备：带有拉锁的外套（大）
规则：听到口令后将上衣穿上拉好拉锁，完成后举手示意。
第二组：筷子夹小毛球
准备：幼儿使用筷子、小毛球、小碗
规则：幼儿听口令后将20颗小毛球从一个碗里夹到另一个碗里，结束后举手示意。
第三组：对折剪纸
准备：画好圆形、正方形、三角形、长方形的折纸，剪刀，胶棒
规则：听到口令后，拿起剪刀，将图形全部剪下来，进行粘贴。
3、教师小结，颁发班级奖状。
4、合影留念。
