“满目秋光染碧空，合作共研正当时。”为不断适应新课标需求，充分发挥教师的集体智慧，提高教研和备课效率，营造浓厚的研讨氛围，郯城县第五实验小学六年级数学集体备课如期举行着。
“工欲善其事，必先利其器”，教师要上好一堂课，课前的充分准备、教案的不断完善是必不可少的。集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以促进有效教学，提高教学能力，真正实现资源共享，促进教师之间取长补短。
“教而不研则愚，研而不教则虚。”教与研应是互为依托、相互促进的。首先，由主备老师在自己设计的教学设计基础上，对本节课的教学环节进行说课。其次，同组的各位老师在教学方法、教学重难点等各个环节提出自己的见解，从多角度、多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，充分发挥集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享。真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。
在探讨过程中，教师们认真聆听与记录，并在讨论时积极表达自己的观点，不断完善活动中各个环节的设计，大家相互启发，在思想的碰撞中擦出思维的火花。
“一路走来，一路收获”。集体备课让教学由个体的劳动变成了集体的活动，由个别的思考变成了集体的智慧，由简单走向了丰富，……接下来，我们将扎实的做好这项工作，让它在小学数学组生根发芽！