师者如光，微以致远——记高密市朝阳中学与初家中学道德与法治学科双向预约活动

　　秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的深秋我们共赴一场诗意的教研。为进一步推进新课程改革，贯彻新课程理念，落实核心素养，切实提高教师的专业能力，充分发挥教研对教学的提升作用，促进教师专业化成长。2023年11月8日，高密市朝阳中学与初家中学举行了道德与法治学科“双向预约”教研活动。朝阳中学全体道德与法治教师参与了本次教研。

　　朝阳中学高度重视，统筹安排全校道德与法治教师和负责部门安排工作。

第一堂课，朝阳中学葛海清老师从考点导航带领学生对中考考情进行细致分析，强调本节课内容在中考中的重要性。通过构建思维导图，让学生对本课重点内容有了整体感知并着重强调了构建思维导图的方法，注重发挥学生的参与意识，发挥了学生的主体地位。通过迁移运用，变式训练等环节对学生出现的问题及时点拨和总结，让学生掌握面对不用类型试题的解决方法，真正做到学以致用。整堂课以学生自主学习为主，通过合作探究的方式充分调动了学生的积极性。

来自初家中学和朝阳中学的老师们认真地听课。

第二堂课，初家中学王金凤老师通过记忆PK王争夺赛，我是小助教，经典诵读，中考真题演练等环节对本课内容进行了复习，注重基础知识的巩固和练习。特别是记忆PK王争夺赛这一环节，活动特别新颖，极大激发了学生的参与热情，同时相关材料的呈现紧扣时政热点，将知识与时政相结合，具有与时俱进性。

整堂课王老师循循善诱特别是小组讨论环节，极大的调动了学生学习的积极性，发挥了学生的主体地位，让学生成为了课堂上的主人公。

两堂课道德与法治课结束之后，讲课老师阐述了各自的课堂设计思路和方法。

最后针对于本次的双向预约，初家中学和朝阳中学老师针对教学进行了激烈的探讨，双向预约为师生提供了一个交流的平台。在预约过程中，学生和教师可以就课堂内容进行提前沟通，这不仅有助于解决学生的疑惑，还能增进师生之间的了解和信任。在课堂上，师生间的互动更加自然、流畅，有助于营造良好的学习氛围。