11月8日，立冬已至，丁家初中地理组老师齐聚教研活动室，开展11月教研活动。
本次教研活动针对“略讲什么，精讲什么，练习什么”三个问题进行了深入探讨，对11月地理组教育教学工作做出了具体有效的指导。
环节一：精研教材，明确进度。
1.讲什么
经讨论，地理组老师们一致认为第二章作为地理教学重点章节，需要重点关注。
明确略讲和精讲内容，在“土地资源和海洋资源”环节建议缩短用时。在水资源部分需要精心准备重点讲授加强练习。
在讲授中要注重理清知识脉络，打造瓷实课堂，用好课堂标准，让重点知识不跑偏；明确重点方向，在例题的选择上侧重漫画类题型，用好情景题，增加方法的讲授；提高课堂的深度和广度，注意在讲授中指向核心素养，提升课堂的高度。
2.进度安排
根据学生接收知识的不同情况，选择更适合学生实际的教学进度。大致预计所有班级在本月完成二单元的教学，部分班级表示可以进入三单元的学习。
环节二：夯实基础，精练专练。
地理组老师就本月作业问题交换意见。叶天宇老师提出，要注重学生对于知识点的落实，以及在复杂情景中如何运用所学知识解决问题。黄明华老师提出在“长江、黄河”相关章节安排专题练习，把教材“掰开揉碎”“探本溯源”，加强漫画题这种类型题的练习。胡英老师认为，要注意学生答题的规范以及专业用语的准确性，在练习过程中就要及时指出和强调。
道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。丁家初中地理组在教研中明确了备课方向、提供了教学思路和方法，在交流与合作中，促进了自身的专业化成长！
教研活动为教师们搭建了合作、探讨、展示的平台，通过参与者思想火花的碰撞、集体智慧的分享，促使教师加深对教材的理解与认识，拓展教学的方法和思路，使老师们各有所得，真正做到了“握指成拳，合力致远”。
编辑：谢 余
审核：徐 涛
校对：邹维健
