“让阅读成为“悦读””———沈丘县2023国培计划（送教下乡）语文整本书阅读指导课

语文是美的，语文之美不仅体现在课文教学之中，也体现在课外阅读指导当中，阅读教学是小学语文教学的重中之重，常言道：“课内打基础，课外出成绩。”任何一个卓有成就的“语文人”绝不只是局限于课内阅读，其实课外阅读量大大超过语文课本。

为此，沈丘县老城镇西关小学按照中小要求开展了语文整本书阅读指导课公开课。

培训伊始，教师发展中心梁丹讲解了这次培训的意义所在，通过这次培训，能够提升我们乡镇的教学水平，并预祝这次的观摩课圆满完成

首先是范营乡教师张悦带来《中国神话故事》的整本书阅读的导读课。张老师通过观察封面，带领学生了解作者，观看插图让学生了解大概的故事情节。在课中让学生大胆的猜一猜故事的结尾，为我们明确了一堂好的导读课的教育框架和教育意义，让学生学习中国神话人物敢于抗争，不怕失败，迎着困难而上，善良大义的民族精神。

刘艳红老师用幽默风趣的语言上了一堂《中国神话故事》整本书阅读推进课。并选取了其中一则耳熟能详的《精卫填海》的故事，让学生作为例子，应用课堂上所学的阅读方法，让学生快速掌握大致内容。这节课充分体现了以学生发展为主体的新课程理念。在活动中，学生选择自己感兴趣的故事来讲，让学生在活动中感悟、欣赏、并尊重学生的自主意识、合作意识、探索意识、真正做到了从学生实际出发，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。

赵文杰老师带来的课是《中国民间故事》整本书阅读的分享课，依据小学生的认知特点，充分利用教材的优势，抓住课堂教学这一主阵地，设计出面向全体学生能激发全员参与热情的训练方法，扎扎实实地提高学生的口语交际能力，以“讲民间故事”这个学生极感兴趣、又贴近学生生活的“热点”话题为素材，整堂课自然流畅，学生情绪高涨，精彩纷呈。

可爱的鲁宁老师深受同学们的喜爱，她用满腔的热情为我们呈现了一堂精彩的阅读指导课，她带领学生掌握阅读方法。教学思路清晰，有序推进；恰当运用分角色朗读方式，有效利用课件，很好的激发了孩子们的阅读兴趣；适时的引导学生不仅喜欢阅读，知道按什么程序读，更重要的是让学生学习如何深入有效的去读，让阅读更有意义。

活动尾声各位听课老师对四位场精彩纷呈的课堂进行了积极的评价学习，刘小燕老师为此次培训课做了最后的总结评价。