“建功‘十四五’，助力新发展”—杨村镇中心学校青年教师教学大赛

青年教师是学校的新鲜血液和蓬勃动力，更是学校长期发展的重要基石。提高青年教师的教学业务水平是促进教学质量提升的关键，为进一步提升学校的教学竞争力，拓展课堂教学的有效途径，鼓励青年教师不断改进教学方法，提高教育教学质量，全力推进我中心学校教学工作又好又快地开展，结合我中心学校工作实际，经学校研究决定举办“建功‘十四五’，助力新发展”青年教师课堂教学大赛。

杨村镇中心校根据各校推荐和教师积极踊跃报名，最终有语文组6名、数学组8名、英语组3名，共17名教师参加此次赛课活动。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。赛课期间，老师们比基本功，比教法，比教师综合素养，呈现了一场精彩纷呈的赛课活动。讲台上，老师们尽情彰显自己的魅力，讲台下，学生们认真讨论，积极发言。

语文组老师教态自然、语言亲切课堂气氛活跃，教学效果突出。教学思路清晰，教学过程平实，能抓住课文的重难点展开教学，注重语文能力的培养。通过在课上丰富多彩的课堂教学活动，在短短的40分钟内把重点知识有效的落在学生心里。语文赛课活动有序进行，在每一场秋之实的视觉盛宴中，青年教师赛出了水平，赛出了质量。

数学组教师课堂幽默风趣，营造和谐氛围；自学互学，体现课堂精髓；以问促思，引领学生深度学习；语言精练，启发学生自主思考；精准解惑，展现扎实基本功。注重引导式教学，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花。

英语组老师用自然流利的英语口语，行云流水的教学风格，别具一格的教学设计，提供贴近生活的语言材料，让学生在感知、体验中发现语言规律，发展自主学习能力。

杨村镇中心学校于2023年11月10日上午举办“建功‘十四五’ 助力新发展”课堂教学大赛表彰会。工会委员、中心校长、参赛评委、参赛教师参加会议，会议共四项议程：

张校长对本次教师教学大赛做过程性总结，肯定了此次大赛的成果，并祝贺大赛取得了圆满成功。本次大赛为教师专业化成长提供了平台，为教师相互学习及锻炼提供了机会，为高效课堂教学提供了有力支撑。

本次活动，参加中心学校赛课的共有17名教师，经过评委小组公平公正的打分量化，共评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖7名，优秀奖6名，经中心学校党支部、工会研究决定，对所有获奖教师进行表彰奖励。

由领导小组为表彰教师颁奖，并再次祝贺各位教师取得优秀成果。

希望受到表彰奖励的教师认真总结经验，再接再厉，力争使教学工作再上新台阶，同时希望全体教师要以受表彰的教师为榜样，认真踏实地做好本职工作，积极开展研究型教学，不断探索教学艺术和课堂教学的高效性，进一步推动我校教学水平和教学质量的提高，为建设“全域美丽、共同富裕”新陵川贡献力量。

最后，杨红卫校长对本次活动做最后的总结。此次教师教学大赛中心校是由工会举办，党支部同意，精心策划，科学安排，有序组织的。本次活动是我中心学校本学期组织的规模较大的一次教学教研活动，学校对此高度重视，专门成立了领导小组、评委小组等相关机构，对所有辛勤付出的领导班子和教师队伍表示感谢，对受表彰的教师衷心祝贺！同时，对今后的工作提出建设性意见，要求多给教师提供展现自己的平台，鼓励人人参与，各科目共同发展。

骐骥千里，非一日之功，唯有千锤百炼，方能破茧成蝶。此次教师教学大赛活动，为青年教师搭建了施展才华的舞台和学习交流的平台，既是对教育教学水平的一次检阅，也是对不断打磨自身教学能力的一种激励。全体教师当以此次优秀课评比活动为契机，夯实教学基本功，践行学科核心素养课堂教学理念，不忘从教初心，为学校教学质量的稳步提升，肩负起青年一代的责任和担当。潜心笃志，学无止境，教无止境，研无止境，砥砺前行。