为进一步推动“学习课标，赋能课堂”教学改革的走深入实，以“学生在每一节课有收获”为目标，切实落实义务教育阶段学生学科核心素养的建构与发展，积淀终身有用的关键能力与必备品格，2023年11月7日，湟中区教育局特邀南京栖霞区支教教师陈宁在康川学校举办“核心素养背景下的初中语文单元教学策略”示范课观摩暨专题讲座活动。参加此次活动的领导有湟中区教育局教研室主任严发寿，康川学校教研室主任何顺科主任、康川学校七八九年级全体语文老师以及各乡镇中心学校、完全中学教务主任，九年一贯制学校和初中学校语文教师代表参加。
培训伊始，首先由南京栖霞区支教教师陈宁进行示范课观摩。陈宁老师以七年级上册语文《论语》十二章为例，介绍孔子的思想及生平，并通过视频的方式让学生更进一步了解了孔子的思想。看着视频中一幕幕生平介绍，孩子们纷纷举手，表达自己对孔子的敬佩。随后的课堂，陈老师以学生核心素养提升为目标，以课型研究、文本整合、课内外拓展为研究重心，让学生通过动手完成了“孔子纪念册”。老师的扎实基本功，新颖的设计，从头到尾循循善诱，引导学生寻疑解答，最终顺利达到教学目的。
其次，湟中区教育局教研室主任严发寿就我区“大语文”工作如何开展进行了专项指导。
再次，陈宁老师就“核心素养背景下的初中语文教学策略”进行了专题讲座。陈老师分享了语文大单元教学的整体思路：以学生核心素养提升为目标，以课型研究、文本整合、课内外拓展为研究重心，以思维导图为主训工具，重点突破由阅读过渡到写作的瓶颈问题，着力提高学生的阅读能力和写作能力；并从课时安排、学生评价、如何进行大单元教学设计、如何提炼单元目标、以及如何建立学习任务群等方面聚焦语文学科核心素养，为所有教师点明了核心素养背景下的初中语文教学的基本方法。
通过本次的培训，所有教师在教育理论和教研方面得到了很大启发，培训虽然很短暂，但却带给了我们思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。虽然培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。教师们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。