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【全环境立德树人】研数学之美,展教学之风——启明小学数学青蓝工程教研活动

创建于2023-11-08 阅读416

“立,建始也,冬,终也,万物收藏也”,寓意积蓄力量,收藏知识,迸发思想。为探索高效课堂,促进教师专业成长,帮助教师更好地贯彻落实新课标理念,2023年11月8日启明小学如期进行数学青蓝工程教研活动。

青蓝工程中的师傅——来自六年级组的贾兰芳老师,为我们带来了示范课《解决问题的策略——一一列举》。

贾老师在执教过程中语言简练,注重引导学生从问题中提取关键词,明确目的,最终解决问题。利用买东西这一情境,学生在小组合作探索中学会知识,既训练了学生的思维,又锻炼了合作意识,最后联系到实际生活。

整节课以学生的认知水平为基础,注重挖掘教材内在因素,精心设计教学活动,使学生学到知识的同时,观察能力、思维能力、合作精神都得到充分的发展。

教学过程中,老师们用心倾听,认真思考,从问题、小组合作、课堂总结等方面进行了解,对整个教学做了记录。

课后,老师们分组研讨本节课,参与评课,各抒己见,畅所欲言,把自己的感受与大家分享交流,并提出宝贵的建议,让大家受益匪浅,使得本次教研活动锦上添花。

最后,周静主任对本次青蓝工程教研活动进行了总结指导,为我们以后的教学工作指明了方向。

教与研携手,学与思并肩。通过本次青蓝工程教研活动,教师们在观摩学习与相互交流中有了新的收获与提高。未来的岁月中,让我们在教与研的道路上且思且悟且成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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