为了进一步提升东方市第一小学数学教师的教研能力和教学水平，助力新学期教学工作，提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的。2023年11月8日下午，东方市第一小学开展数学骨干教师示范课活动，全体数学教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与活动。
本次示范研讨由俩位教师执教，她们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为我们带来示范课堂。
许家欢老师给我们带来的教学内容是二年级上册的《乘加、乘减》。
许老师首先通过回顾所学乘法口诀入手把学生带入到知识的海洋中，接着教学例题，通过让学生观察金鱼的情境图去提出问题，从而把问题交给学生，让学生进行头脑风暴，想出各种解决问题的办法，多途径去解决问题，同时从实际生活中常见的例子出发，科学合理的利用多媒体进行辅助教学，当出现思维碰撞时，许老师利用集体讨论的方式去教学，抽丝剥茧地解决本节课的重难点。让学生在接下来的学习中都能主动学习，在解决实际问题的过程中，从而充分感受到生活中处处有数学，学有价值的数学这一学习理念。
符秀荆老师展示的教学内容为三年级《认识一个物体的几分之一》。
《认识一个物体的几分之一》是从整数到分数是数概念的一次扩展，又是学生认识数概念的一次质的飞跃。符老师首先让学生观察情境图，分一分从而认识1/2，符老师结合分的过程，引导学生自主归纳，认识分数各部分名称，理解各部分名称的含义，掌握分数的读写法，加深对分数的理解。由蛋糕的1/2 →找多个形状不同、大小不同的图形1/2。学生通过动手操作、观察、比较、判断、表达，逐步丰富对1/2的认识。接着利用知识的迁移，符在老师借助多媒体和学具引导学生认识1/4、1/3、1/5......多方位感知几分之一的含义，初步建立分数的含义。紧接着，符老师让学生用一张正方形纸折一折，涂一涂，表示出它的1/4，加深理解几分之一的意义。层层深入，增加了学习的挑战性和趣味性。最后通过认识生活中的分数让学生感受数学与生活的密切联系，体会分数来源于生活，应用于生活。
老师们都在认真听课做笔记。
授课结束后，开展了观课教师评课、议课交流研讨活动。每位数学组的老师针对这节课提出了自己的建议和收获。从教学设计、课堂实效以及小学生习惯培养等方面进行研讨，对课堂中的亮点给予充分肯定，同时也对课堂中出现的不足进行了深刻剖析，提出了改进方法。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，活动氛围热烈却又和谐。
授课教师自评。
数学教师评课。
王慧主任进行点评。
最后，张祥骁副校长进行点评及总结。
听课笔记。
榜样为先，引领示范。此次数学骨干教师示范课活动的开展，既为数学骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为全体数学教师创造了互观互学的机会。相信老师们能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。