三全育人促发展  课后服务助成长——南郑区职教中心课后服务活动进行中……

潘姗
创建于2023-11-08
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  根据省市区文件精神指示,结合我校学生学习基础相对薄弱,缺乏自信,但动手能力强。同时,我校98%的学生因家远均为住宿制学生,家庭教育缺位等实际特点。为促进学生健康成长,落实“三全育人”要求,开学初,学校领导班子就多次召开会议研究,在午间及下午课后以专业技能社团等活动丰富校园生活。通过问卷调查,家访,个别谈话,家长会等多种形式征求学生及家长意见。同时鼓励在校有特长的专业教师大胆创新,积极实践,以专业组,社团为单元开展课后服务活动。专业组制定方案,落实到人,课后组织学生参加专业技能培训和丰富多彩的文体活动,激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康和全面发展,丰富校园生活,进一步增强教育服务能力,使家长和学生具有更多获得感和幸福感。

召开家长会及班主任负责管理会议

意见征集表,制定专业组 社团方案,让“课后服务”活动落到实处

家访征集意见

  如今,手机危害不可小觑,青少年心理健康引起社会共同关注。开学初,学校大力倡导杜绝学生手机进校园,让学生回归青年朝气,有理想,有情趣,身心健康发展这一遵旨。在强化学校管理的同时,不断升级课后服务内容,既充分利用现有资源,全力打造特色课程,促进学生的全面发展。充分运用教师特长以及专业实训室、运动场地等资源,根据学生的兴趣爱好,打破班级、年级界限,成立了以合唱诵读、象棋、田径运动、书法、绘画、篮球等兴趣小组,每个专业社团都有其独具特色的课程。课后服务开展以来,老师们投入最饱满的热情,激发学生潜能,满足学生多样化的发展需求,让孩子们用心用情去感受快乐,收获自信。

个别谈话,校领导深夜关心学生都是否休息。监管手机值周组从门禁抓起

体育活动精彩多

运动篇

技攀群峰立宏志 精雕细琢明匠心

专业技能辅导篇

  本学期,在学校新领导班子的带领下,全体教师共同努力,杜绝学生手机进校园,齐抓共管已取得显著成效,校风、学风大为改观。今后,我们将驰而不息深入探索“课后服务”开展的形式,不断调整完善“课后服务”的内容,充实特色课程,丰富学生的精神世界,真正做到解家长之忧,促学生健康快乐成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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