2 0 2 3 年“国培计划”
义务教育课程标准专项培训
小学语文工作坊（ F 0 4 6 1 — 2 ）
金秋意尚浓，教研正当时！为进一
步促进教师对新课标的理解，加深对语
文教学的认识，发挥优质教育资源示
范、引领和辐射作用，提升小学语文教
师业务能力。2023 年 11 月 4 日，2023
“国培计划”义务教育课程标准专项培
训小学语文工作坊（F0461—2）在景贤
小学举行第三次线下集中研修活动。
刘海燕老师以寻找“最美景贤推荐大使”
为大情景展开教学，带领我们领略了一场四季
之美。通过以读促情，多种形式的朗读让学生
发现美、感受美，引导学生从独特的视角和动
态的词语两个方面学会表达美、记录美。整节
课张弛有度，既凸显了学生学习的主体地位，
又彰显了教师深厚的教学功底。各种教学策
略、教育机智、思维能力在课堂翻转、跳跃，
各种思想火花在课堂中精彩碰撞。
专注认真的孩子们被老师的教学所吸引
成乐源老师给我们带来的是四年级上册第八单
元口语交际《讲历史人物故事》，以“翰林故事
会“为载体，以”热身赛、升级赛、擂台赛“阶
梯式任务群方式评选优秀小史官和优秀点评
官。不仅激发了学生对优秀传统文化的热爱，
让学生在历史文化的熏陶下启智增慧。
成老师
亲切的笑容和极具感染力的语言，深深地吸引
着学生，使学生精神饱满，兴趣盎然，教学过程
始终洋溢着师生双边活动的热烈气氛，听课的
老师们也随着经历了一场历史故事的洗礼。
刘海燕老师以“文学阅读与创意表达”学习任务
群下的案例解析为主题，从立足编排体例说教材、
结合实际明学情、学为中心定目标、落实要素过
程四个方面进行了具体阐述。刘老师表示，一辈
子做教师，一辈子学做教师，如何让语文课堂散
发出无限的生机，达到以美育人，以文化育人的
目的，这是我们小语人的共同追求。