教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年9月22、25日两天，我校语文、数学、英语教师参加了前郭县小学教师“双新”培训会。
详细的讲解，真情的互动，让在场的每一位老师受益匪浅，从而对新课标有了更加深刻的认识，也让教师们发现真的是学无止境。
王英杰主任曾经也是一线的教师，她从自身经历出发为我们讲解了英语新课标的特点、新课标中的新理念和新挑战、如何推动学生核心素养的发展、核心素养的内涵、推动实施单元整体教学等等。
校内教研
春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，查干湖镇重新学校对小学单元整体教学展开教研活动。
新课标强化了课程的育人导向，使育人目标更加系统明确。新课标将“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”的综合体现作为要培养的学生核心素养和总目标。其中“文化自信”更是重点。课程内容的主题与裁体形式强化“以文化人”的价值取向，以“中华优秀传统文化”“革命文化”“社会主义先进文化”为主要内容。
教研活动中，老师们深刻讨论，认真聆听，仔细记录，将新课标的主要内容和变化进行了详细的梳理。在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。
语文组研讨会
数学组研讨会
英语组研讨会
数学篇
李春娟老师阐述数学单元整体教学设计
课堂纪实
此次数学教研课由李春娟老师执教，授课内容为五年级上册内容《实际问题与方程》。李老师引导学生用数学的眼光看世界，积累调用已有经验，能够使学生更加主动的投入到新知探索中，借助知识的迁移，使学生初步感知方程，进而结合实际生动地讲解了如何运用方程解决问题。
李老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈！
语文篇
徐海丽老师阐述语文单元整体教学设计
课堂纪实
语文教研课由徐海丽老师执教，授课内容为四年级上册内容《爬天都峰》。徐老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。同时，课堂教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探究把一堂课上的如此精彩。瞧！同学们听的多认真啊！
语文学科是一门唤醒人的灵魂，提升人的认知，改变人的行为的育人学科。通过重新研读2022年新版《义务教育语文课程标准》，徐老师对语文教学的认知又有了新的提升，收获了新知。
英语篇
王靖宇老师阐述英语单元整体教学设计
课堂纪实
英语教研课由王靖宇老师执教，授课内容为五年级上册内容《What would you like》Part A 。王老师巧用多媒体辅助教学，使学生很快融入课堂情境，为学习课堂知识做了很好的铺垫。
王老师讲解课堂内容由浅入深、步步紧扣、条理清晰，讲解到位，注重总结提升。在朗读过程中，王老师采用各种形式的朗读相结合，有效提高了学生的学习效率。
活动总结
集体教研激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
新理念、新思路、新内容，给老师们的教育教学指明了方向。我们将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标。将新课标理念内化于心，外化于行，使课堂有深度、有温度。
学无止境，愿我们因学习成长而聚，不负韶华，继续前行！
编辑：王靖宇
责任编辑：段良梅
复审：崔庆辉 刘辉
终审：李国文
